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达州高考集训机构收费情况

2021-10-31 17:54:29 阅读:242 来源:大耳教育 标签:集训机构情况


  【高考补习教育高考冲刺班】

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果。

  1.授课方式:

  各学科任课老师+专职班主任+各学科辅导老师三位一体,有针对性,有计划性的因材施教,分层教学。

  2.课程设置:

  进行科学合理的课程设置,力求紧凑和完美,让课程保持吸引力而又不至于让学生负担过重。

  3.冲刺计划:

  三轮学习法+SEC教学模式。

  高考补习教育高考研究组研究方向:

  1.高考高频考点研究:

  2.高考常考点变式题型研究;

  3.基础知识夯实运用实践及综合研究;

  4.高中知识点碎片化+综合研究;

  5.高中生学习方案及学习方法整理研究;

  6.高中教师教学方法及教学方案研究;

  7.高中生日常生活习惯、行为习惯管理研究;

  8.学生心理危机干预及考前心理疏导研究。

  一、温故知新,总结方法‍

  由于一个专题和另一个专题间联系不是很紧密,所以考生在复习新的专题时,要对过去复习过的内容不断巩固,以免遗忘。如有的考生在复习现代文阅读时,对前面复习过有关病句的内容已经忘记了,关于考纲中要求熟练掌握的6种病句类型有哪些,已模糊了。同样的现象也出现在对字音、字形和成语的考查中。针对这种现象,提醒考生一定要每天挤出一部分时间来巩固自己过去复习的内容,只有不断巩固,才能加深印象,加深理解,前面所做的努力才不会白费。

  另外,在复习完一个专题后一定要注意对方法的总结。每复习完一个专题,考生最好能在心里想想,在高考时遇到这一专题的题自己该怎么办。如有的考生觉得“辨析和修改病句”这一专题难,在复习完后他就总结这样的做题方法:1.面对试题,先快速回忆考纲中规定的6种病句类型。2.分析题干,看清要求。3.细读选项,从6种语病的角度来判断正误。还有的考生在复习完现代文阅读中“理解文中重要句子的含意”总结的做题方法是:1.首先详细分析画线句子,分清分句间的关系,搞懂字面意思。2.在原文中找到该句,根据上下文内容再次理解该句句意。3.根据意思和分句间的关系来组织答案要点。以上这些方法,各位考生也可借鉴。其实方法都是人想出来的,不同的知识点,不同的考生,可能总结出来的方法是不同的。但有一点是肯定的:善于总结方法的考生,专题复习后的效果比不善于总结方法的考生要好得多。

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