乐山高考全日制补习班效果怎么样

高考全科补习 萃 查漏补缺 担责教学

教育专注高考生文化冲刺培训，着力打造教育培训行业知领军，以一套高效实用的“DSE”教学管理系统使学生在短时间内实现大幅度提高。

辅导对象

高三应届/复读生，高三高考全日制冲刺

高考特色班型

一对一个性化定制

VIP一对一，根据学生自身特点，综合分析学生各方面情况，制定出符合学生学习特点的规划，一位老师执教一学生，有针对性辅导。指派符合学生特点的教师授课，并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。

高考基础班

2--7人优势互补，根据学生入学分班，薄弱，需要全面进步的学生培优补差，优势互补；指派符合学生特点的教师授课，并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。

高考精英班

8-12人精化教学，针对优秀，想要冲刺高校的学生；薄弱，需要全面进步的学生；指派符合学生特点的教师授课，并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。

高考冲刺班

13-25人个性化指导，全科发展均衡，较为优秀，想要综合提升，全科优化的学生。指派符合学生特点的教师授课，并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。

高考集训班

于基础分班，优势互补，根据学生入学分班，培优补差，优势互补。指派符合学生特点的教师授课，并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。

艺考生

艺考生文化集训，所有艺术生。指派符合学生特点的教师授课，并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。

一周一小考，一月一大考，根据学生掌握情况，实时调整复习计划，精细分层。定期试卷分析，找准学生存在问题，各阶段突破，达到目的。定期考试训练，模拟高考现场考试，让学生适应考试氛围，成为站场型选手，不畏惧高考。

高三较好轮复习经验

过度复习法

“过度复习法”记忆有一个“报酬递减规律”，即随

着记忆次数的增加，复习所记住的材料的效率在下降。为了与这种“递减”现象相抗衡，有的同学就采取了“过度复习法”，即本来用10分钟记住的材料，再用3分钟的时间去强记——形成一种“过度”，以期在“递减时不受影响”。

“一题不二错”

复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。失败是成功之母，从失败中得到的多，从成功中得到的少，都是这个意思。失败了的东西要成为我们的座右铭。