全科学高考高考复读补习班
【全科学高考班型】
全日制补习班,小班大班教学,VIP一对一
【全科学高考管理制度】
1、班主任制:每班配备专职班主任,关注和管理每班师生的上课情况与安全,每天点名、签到,如出现迟到、旷课情况及时和家长电话沟通,并反馈学生听课学习情况,如家长发现不负责任的班主任,请及时联系学校办公室并及时处理。直到家长和学生满意。
2、心理辅导:我们的老师会定期一对一与同
学们进行沟通,让同学们树立信心,适当加压及增进动力,改进学习方法,制订目标;平时**主题活动、体育活动、心理辅导保持备考阶段心态的平稳。
3、教学反馈:为了让家长及时了解学员学习情况,我们建了微信群,邀请家长、任课教师及管理人员入群,这样家长可以及时了解到孩子的学习情况
【全科学高考教育特色】
全科学高考专门针对高考文化辅导,学校教学风格突出、特色鲜明、针对性强、在多年教学实践的基础上不断探索,形成了一套独到且有效的教学方法和思路。
全科学高考教育在长期教学实践的基础上,针对高考考生复读时间紧、基础知识差、学习能力弱、学习习惯差等特点,在教学过程中强调:讲得精彩、练得到位、测得准确、补得有效,只有这样才能短时间内拿到高分。
教学过程中,全科学高考教育贯彻:“做最好的教育人”的宗旨,从总体上教给学生实用学习方法:语文重语感,英语重单词,数学重逻辑;政治重原理,历史重线索,地理重图表。
高考复读生复习分科指导
地理:回归基础,总结反思
三是用好错题,打好补丁。考生一般都有错题本,上面积攒了自己高考复习中经常犯的一些典型错误。考生要再次翻阅错题本,重温曾经犯过的错误,就像女娲补天、精卫填海一样认真补好自己的每一个漏洞,彻底杜绝这些漏洞在高考考场重现的可能。
四是适度做题,训练技能。考生仍要做题,但要适度,切不可进行题海战术。考生做题时要注意演练技能,但不要重复太多次,以免浪费宝贵的时间。考生要尽量把时间用在总结、反思上。所以,考生要注意精选试题,针对自己的弱点进行训练。
五是坚持锻炼,调整心态。大考前几乎所有考生都会有不同程度的心理焦虑,这就需要心理减压。锻炼不仅可以增强身体素质、提高学习效率,还可以降低心理焦虑。心理压力还来自于高考目标。有些考生患得患失,遇到一点挫折就会跟高考目标联系起来,产生“万一考不上怎么办”等消极念头。高考目标是一把双刃剑。考生要发挥它有利的一面,避免其不利的影响。一般来说,当目标明确之后,考生就要忘记它,而把主要精力用在学习上。