全课学补习教育教育高考复读辅导班
360度全方位贴身管理教学
1.全方位管理
所有的学生在我们面前我们都是一视同仁，一律公正，公平对待，坚决拒绝谈恋爱，游戏、上网等;严肃整洁的教学环境营造了浓厚的学习氛围;军事化管理;是学生能够精心的学习。
2互动式管理
家、校配合，学校将学生的情况每周汇报给家长，得知学生情况家长可以直接与学校沟通，使家长、学校、学生三方互动式参与学生的管理和学习。
3人性化管理
严格的考情制度，监督课堂纪律，保证教学质量，课后一对一辅导教学。每班配有班主任、生活老师、心理咨询师、学管老师等全方位提高学生成绩。
6大精细化教学帮助学生提分
班型精：五星环境，小班
教学，精心呵护，关爱教学。
教材精：教材精心编写，精心选择，因人而异凸显个性化需求。
学法精：为每位学生提供最适合的学习方法和学习规划，掌握方法，永远领先。
教师精：经过全课学补习教育教育SEC教学法培训的教师，以高效的教学模式，引领学生提高学习成绩。
考法精：科学制定周考月考，与高中同步诊断性考试。
服务精：全方位心灵辅导，助学生心理健康成长。
全川 只有我们 敢承诺，不满意 随时 按协议 退费!
各位家长不妨想一想为什么我们敢如此承诺!
原因很简单，那就是我们高品质的授课和极高的升学率做保障!
其它机构不敢这样承诺，不然他们只有亏!
一个电话就可以改变孩子未来、名师24小时在线答疑!
哪类落榜生适合高考复读
又是一年一度的高考放榜日。不少对成绩不满意的学生，纷纷萌生再复读一年的想法。在此，上外高复校长特别提醒考生和家长，复读并非“万金油”，不是每一个落榜生都适合高复。因为一般来说，考生刚经历了高三，已经走过人生求学阶段身心最辛苦、压力最大的一年，而复读(高四)往往要比高三更辛苦，心理压力更大
有强烈复读欲望的考生：这类考生由于各种原因，导致今年的高考成绩不符合预期。考生对结果心存不甘，很想通过一年的努力拼搏，争取明年考上理想的大学。
高考发挥失常的考生：这类学生高三平时基础扎实，成绩优异，综合水平颇受认可。一般来说只要他们通过半年(参加春考)或一年的复读，并加以适当的考试心理调节，第二年高考成绩基本都能提高30分-50分左右。
有学习潜力的考生：这类学生脑子很聪明，学习能力也不差，只是在高中阶段，没把主要精力用在学习上。在经历过这次高考失利的打击之后幡然醒悟，决心要好好为了自己的前途，再全身心投入地拼搏一次。
如果这三类学生经过慎重的考虑，决定要复读。那么根据不同目的的人群分类，上外高复的校长也给出了相应的建议和提醒。
关注官方微信
无条件退费
签订协议
不满意 换老师
