全课学补习教育高考复读补课中心
【教学特色】
全面解析高考科目,以考试大纲为总线,针对学生进行有效补习,讲析高考考点,重点,难点,更对难度大的题型进行攻破,让学生见到题就有解题思路,真正做到对每年的命题透析准确,不遗漏任何一分。
【课程设置】
高考全托班、高考全日制补习班
【师资设置】
由优秀教师、资深班主任、管理人员组建的专业教学团队。让学生承受科学和系统的教育,使学生在学习的过程中快乐成长。
【课程安排】
做到抓基础、考点、重点、难度等方面,落实到位,巩固基础,强化高考题型,调节学生学习状况。
高考复读全托班
【课程简介】
面对广大要高考的考生,全课学补习教育特殊的教学模式帮助考生进行强化训练,掌握各科目的知识点,重难点,易错点,考生把这些搞懂,会考出很好的成绩,以学生为中心的管理模式,针对性教学,欢迎更多的学生和家长来考查。
【适用学生】
1、去年高考成绩平常或偏下的学生。
2、今年想进行高效复习提分的复读生。
【学校优势】
依据学生的学习情况,选择适合的教学方法,辅导成绩薄弱的科目,所以学生成绩提升的快。学校上课时间灵活安排,调整上课时间,让学生的学习时间更合理,学生还可以选择自己喜欢的老师,这样可以让师生关系融洽,更助于提升学生的成绩。
高中复读应该注意什么
1.考生自己有强烈的高考复读愿望
为了追求更高的社会地位和经济地
位,考生不满现状,不满足现在的层次,不满意院校、专业,愿意通过复读进一步改变自己的人生,这是完全可以理解的。考生的复读愿望是发自考生内心的,卓越教育高四校长林文特别要强调的是考生复读不能只是父母的愿望,若考生不愿意复读,在父母的压力下勉强复读,这样的复读效果是不理想的。
2.对自己的复读目标清楚
所谓目标清楚包括两个方面:一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业;二是你的实力距这个目标有多大距离,是否能够实现。目标合适经过努力可以实现,如果期望值过高,和自己实力差距比较大,高考复读一年的效果不会很好。
3.对自己目标未实现的原因要一清二楚
高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的,每个人与每个人的情况又都是不同的,有的是智力因素的原因,比如基础知识不扎实、知识网络不清晰、学科能力薄弱、各种应具备的能力水平偏低、学习方法不得当、自学能力较差等等。有的是非智力因素的原因,毅力、恒心、韧性、克服困难的勇气等等。当然也有的考生始终没有得到名师的指点,学习总是在低水平上运转。无论是什么原因,考生都要对自己做认真、科学的解剖、分析。自我分析过程、自我解剖过程就是看病、诊断过程,而高考复读的过程就是治病过程,只有诊断正确,治病才能有效。