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高三化学学习技巧？高三化学要注重基础知识的学习。在武汉，补习文化课是可以的。他们专修青少年文化课，高三补习经验丰富。我很多同学都是临时抱佛脚一个月，效果还不错。高三的文化课基本都是一对一教学，老师教的很好。高三化学知识点总结七原则中学化学实验操作中的“自下而上”原则。

高三自主复习中，高考复习讲义用于解决一轮复习中的所有问题。考点、题型、方法都很全面，讲解也很详细。还有五年真题，三年模拟题，原创题，真正体现了大而全，包含了高三所有的知识和方法。对于基础稍弱的同学来说，这一条就足够了。高三已经到了冲刺阶段。最好用五到三个补充资料，比较详细，总结的知识点比较多。可以先看书，把书看透。

选择一家靠谱的辅导机构很重要。正确的方法是:在找辅导之前确定好辅导的目的，是培养最好还是补基础，还是纠正学习习惯。如果你学习基础差，学习动力不足，自控力差，就不能随便找补习班。在学校大班听不懂，在补习班也很容易一直学下去。2.确定辅导所需的距离或车程，避免在路上浪费太多时间，防止时间长了害怕困难。3.辅导是否合适，效果最重要。重点做好见效快的辅导是很有必要的。

这样，如果辅导不合适，往往会让学生几个月之后才发现，本来可以取得更大进步的时间，在花钱之后被浪费了。4.选择正确的辅导方式很重要。客观来说，1对1辅导的效果确实比上次辅导班好，因为辅导班是一对多的老师，1对1的导师完全可以跟进学生的学习情况，对于巩固学生的知识点，提高成绩非常有效。

高三化学知识点总结中学化学实验操作中的七个原则“自下而上”原则。以Cl2实验室法为例，组装发生器的顺序是:放铁架→放酒精灯→按酒精灯位置固定铁环→石棉网→固定圆底烧瓶。2.“从左到右”原则。复杂装置的组装应遵循从左到右的顺序，如上述装置的组装顺序:发生器→气体容器→烧杯。3.先“堵”后“定”的原则。在固定长颈瓶前用导管塞住塞子，避免长颈瓶固定后因用力不当塞子不紧或用力过猛损坏器械。

在上面的例子中，烧瓶中的试剂MnO2应该在固定烧瓶之前放入，以避免在放入固体时损坏烧瓶。简而言之，固体试剂应在固定前加入相应的容器中。5.“后加液”的原则。药水在烧瓶固定后加入。在上述示例中，应在烧瓶固定后，在分液漏斗中缓慢添加浓盐酸。6.预先气密性原则(装入喷嘴前)。7.安装后点亮酒精灯的原理(所有设备安装后点亮酒精灯)。温度计在中学化学实验中的应用测量反应混合物的温度:这类实验需要测量反应混合物的准确温度，所以温度计要插在混合物中间。

这是物理学。兴趣最重要。分散学习。这个化学？感觉像是初中的一道物理题。学化学，首先你得喜欢(意思是每天不上化学课你会觉得不舒服，真的，你每天早上都盼着那节化学课)。如果每天看到都觉得不舒服，那肯定学不好。兴趣是可以培养的。慢慢来，急不得。然后听老师讲(我个人记得老师教我最重要的是分类学化学，知道怎么学比多做几道题有用多了)。怎么学，老师肯定会教你，还要自己消化，说明你没听好，消化不完全。这时候可以去问老师(一定要问，一定要问，不能憋在心里，方法也行不通)。

作为一名高三学生，我的化学基础比较薄弱。有什么有用的教具可以提高我的成绩吗？答案是肯定的。这个时候，只要意识到需要补习基础，还不晚。这里我推荐适合基础差的学生的教具。《蝴蝶笔记化学》针对基础薄弱的同学，特别适合巩固和复习。上面的知识点比较全面，配合课本更有效。知识点的梳理，考点的综合分析，题型的讲解，答题方法的总结都包含在一本书里。

基础差的同学还是以巩固知识点为主，刷题辅助。所以这个笔记非常适合基础薄弱的同学重新灌输知识点。化学讲究固定的公式和搭配，所以想要强化基础，就要从固定的知识点入手。用这个蝴蝶笔记配合教材会有很大的效果和推广作用。《阿图书》大篇幅印刷，穿插一些手写文字，整体内容生动。加上一些图片，整体画面很有手写感。

成都的补课班很多，但总的来说我觉得川越培训学校比较好。成都的高考补习机构种类繁多。给你推荐一个，四川衡石高考辅导学校，专门做高中教育的。集团与衡水中学联合举办了二三十多所高一至高三的全日制高中。成都有独栋的教学楼，宿舍，食堂，一个体育场，跟普通学校一样，不像有些培训机构只是租个办公楼就办起来。管理与衡水中学一脉相承，管理严格，教学封闭。老师都是从内部各个校区调过来的有经验的老师。没上过几节高三课的老师根本用不上，复读生基本都在100分以上。学校最好的复读生之一，从326分提高到582分，256分。学校在龙泉，有想法的可以来实地考察。

在武汉，补习文化课是可以的。他们专修青少年文化课，高三补习经验丰富。我很多同学都是临时抱佛脚一个月，效果还不错。高三文化课基本都是一对一教学，老师教的很好。武汉的话是，英博教育是一个很好的文化机构。他们专门制作文化课。我哥在英博教育提高了100分。老师们很有经验。他们会针对你的弱点制定复习计划，英博教育是小班授课。

高三化学学习技巧？高三化学要重视基础知识的学习。学习元素符号、化学式、化学方程式以及元素和化合物的性质等化学术语的基本概念。做题要善于总结归纳题型，解题。化学知识之间有内在的规律。掌握了规律，就能控制和记忆知识。如化合价一般规律，金属元素通常表现为正价，非金属元素通常表现为负价，单质元素的化合价为零，许多元素有价态变化，不同条件下价态不同。