铜仁八中有复读生

　　【讲课服务规范】

　　1、网上咨询或电話联络，到学校考察，开展评测，掌握学员如今的学习培训水准，挑选班型。

　　2、因人施教，订制合适学员的学习培训计划方案。

　　3、签订合同，学校立刻创建学员的入校补习档案资料。

　　4、根据学员的教学情况，挑选合适的老师，灵便分配课程時间。

　　5、全线跟踪补习，按时与父母沟通交流，协助孩子学习工作能力进一步提高。

　　【开班总体目标】

　　协助上年高考中充分发挥紊乱的学生，考入她们心中中的名牌大学。

　　【补习工作经验】我院创立很多年，凭着出色的课堂教学教师，协助很多高考复读生考入了理想化的学校。

　　【课程优点】

　　抓基础：

　　课程老师会对于学员基础薄弱的学科加强提升，掌握考试点。

　　推进提升：

　　分析高考出题规律性，在学习培训的全过程中解读重中之重、难题，教给答题构思和方法。

　　实战演练：训炼往年历年真题和考试模拟来考察学习效率。

　　【课程介绍】

　　全科学高考为高考复读生设立了高考复读班，集聚了很多对高考课堂教学有工作经验的老师，协助复读生能在高考中考入名牌大学，保持她们的理想，

　　高三复读生冲刺名牌大学的五大功略

　　抓基础、抓中低端考题

　　科学研究高考很多年、抓高考品质很多年，有两根工作经验是每年不会改变，归纳起來就这样几句话：

　　真实打开学生成绩差别的是基础专业知识!

　　真实打开学生成绩差别的是中低端考题!

　　150分卷子，评分在120分之内，一些学生乃至不够90分，一般说来有2个缘故，一是基础专业知识有系统漏洞，二是中低端题跑了分。一些出色学生语、数、外获得120分或110分多，解析結果是难点(占30分)获得一些分，而中低端题跑了许多分。综合性考卷中有240分中低端题，非常一部分学生沒有把握住。高考750分，中低端题占八成——600分，把握住这600分的题就把握住了压根。

　　高考在考察专业知识的另外偏重于考察工作能力;高考考察一切一项工作能力都务必以相对的专业知识为质粒载体，因而高考备考，高考复读把握住了基础专业知识就是说把握住了压根。