高三复读全科学高考
招生对象:【高中三年級学生】基础知识掌硫通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后行接;高分冲
刺优中抜优;掌握袁好学习方法
一、课程内容
1.主科冲刺(语文、数学、英语):
全面讲解主科课程冲刺攻路,对重、难点进行精心点评,从而提高复习效率,取得高分。
2.文科冲刺(政治、历史、地理
深度剖析文科课程知识点,夯实基础,同时讲解备考策路,帮助考生迅速提升实战技巧,提高考效率
3.理科冲刺(物理、化学、生物)
针对理科課程进行全面系統的讲解,紧扣高考考点,让考生提高应对技巧和策路,有针対性地实现能力提升。
二、课程特点:
1、知识固:全面解析高考大纲内容与考试要求,景扣考纲考点,系统把知识点,直击学生薄弱环节。
2、专题演练:集中典型高考题型模块,针对性演练、复习、巩固、总结,形成清晰知识脉络体系
3、试巻精讲:透析历年高考、调考真题,内容紧扣难点、重点同时透高烦考点,精解精,直指高分。
4、考试模拟:卓辅内部绝密言考复习料+历年真販模拟密卷,实战演练,考前心理辅导,全面提高应试能
三、教学方案:
1、梳理各学科考点,综合诊断分析学生复习现状,根据学生升学目标、学习特点、学科掌握程度及自我能力,按科目为基量身定制目标、学习计划及辅导方案。
2、结合学生自身实际,不断调整学习计划与教学方法。
3、全日制学习,早晚自习,封闭式管理,提供食宿,配备生活老师监管,营造高考学习的氛围及状态。
4、任课老师都是经验丰富的、专业培养高考的教师。
5、专职班班主任全程监管,掌握学生的辅导进度,并与家长保持沟通、积极参反馈学生学习情况。
高考数学知识点:立体几何知识点
相交:有且只有一个公共点
平行:在同一平面内没有公共点
异面:不同在任何一个平面内,没有公共点。
1.平面概述
(1)平面的两个特征:①无限延展②平的(没有厚度)
(2)平面的画法:通常画平行四边形来表示平面
(3)平面的表示:用一个小写的希腊字母、、等表示,如平面、平面;用表示平行四边形的两个相对顶点的字母表示,如平面AC。
2.三公理三推论:——高二数学立体几何知识点小结
公理1:若一条直线上有两个点在一个平面内,则该直线上所有的点都在这个平面内:A,B,A,B
公理2:如
果两个平面有一个公共点,那么它们还有其他公共点,且所有这些公共点的集合是一条过这个公共点的直线。
公理3:经过不在同一直线上的三点,有且只有一个平面。
推论一:经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面。
推论二:经过两条相交直线,有且只有一个平面。
推论三:经过两条平行直线,有且只有一个平面。