小学补习学校

　　全科学高考——潜心高三全日制生艺术生文化课辅导

　　全科学高考复读中心班型设定

　　【一对一专享订制】

　　【基础增分班】零基础、基础偏下

　　小班(2-8人)

　　中班(10-15人)

　　大班(16-20人)

　　【精品夺分班】中等生

　　小班(2-8人)

　　大班(16-20人)

　　【高分数冲刺班】优秀生

　　小班(2-8人)

　　大班(16-20人)

　　【全科学高考优点】

　　1.好用：全科学高考历年学员高考考试成绩基础都做到预期目标

　　2.管理方法细致：严格遵守精益化管理步骤，从量的累积到质的飞越

　　3.服务项目暖心：全科学高考教师把全部来上学的小孩都当做人们自身的小孩

　　4.用户评价好：全科学高考一半左右的学员全是来源于学生们和家长的强烈推荐

　　5.师资力量强：全科学高考老师全是有5年左右课堂教学工作经验的老师。

　　【订制课堂教学】

　　订制時间：依据学员的要求来制订学生学习的時间。

　　订制课程：由技术专业老师专业为学员量身定做备考计划方案，灵便分配授课時间，专研高考重点难点，考试点，丢分点。

　　制订师资力量：根据入考和学员特性，配对合适学员的老师。

　　订制地址：依照就远原则分配学员入校。

　　高考自然地理重中之重知识要点：

　　绿色生态难题

　　(1)土壤侵蚀难题(2)土地荒漠化难题

　　黄土高原地区土壤侵蚀的根本原因：

　　(1)当然缘故：

　　①地形波动大，倾斜度陡。

　　②土层松散，竖直节理生长发育(黄土高原地区)。

　　③降雨量大并集中化夏天，多大暴雨。

　　④植物群落普及率低。

　　(2)人为因素缘故：毁坏了植物群落。

　　①过多垦殖、过多放牧、过多樵采。

　　②开矿。

　　③土地资源利用不科学。

　　土壤侵蚀的不良影响(伤害)：

　　①使农田贫乏，粮食作物限产。

　　②中下游河道拉高，减少水库泄洪工作能力。

　　③湖水沉积，仓储降低，减少蓄洪标准。

　　怎样叙述地貌特点：

　　1.地形类型(平原区、山坡地、丘陵地形、高原地区、冲积平原等)

　　2.地形波动情况

　　3.(多种多样地貌条件下)关键地貌遍布

　　4.(剖视图中)关键地貌模型特点

　　危害平均气温的要素：

　　1.相对高度(决策要素)：危害太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较弱(低纬度地域平均气温日、年较弱低于高纬度地域)