【全课学补习教育初中补习班型】
全科辅导班
1.课程设置方案:
此课程适合普遍学员。以历年中考大纲为主,结合学生实际情况,科学梳理,循序渐进,找到学生薄弱点,薄弱学科,对症复习,加强例题训练,稳打稳扎,整体提升。
2.个性辅导方案:
查漏补缺帮助学生快速建立系统化知识体系。帮助学生快速建立系统化知识体系
温故知新找到规律,注重旧知识重温习,勤练习,轻松熟记重点知识模块。
制订计划制订计划,劳逸结合,使学习目标清晰可见,学习时间有章可循。
课程点拨课程点拨,认真作业,强化训练,强化巩固记忆效果。
【全课学补习教育优势】
1.专注中小学“1对1辅导”
多年办学积淀,专注中小学1对1辅导,针对孩子的薄弱知识点定制个性化学习方案,缺啥补啥,快速提升。
2.教学紧扣考纲考点
紧扣教学大纲,抓住考什么和怎么考,孩子不必苦刷题,让提升事半功倍。
3.独创SEC教学体系
学前测评-辅导方案制定-课前课后、考前考后无缝跟踪教学。教学过程全透明,教学质量全掌控。
4.教师均有5年以上教学经验
严格筛选教师,并且学生入学前免费试听,选出最契合自己的老师,中途有任何问题可无条件更换老师。
初中生课前预习的重要性
1、预习可以提前消灭听课中的“拦路虎”。通过预习,必然会有部分内容弄不懂。为什么看不懂呢?原因很多,其中一个原因是没有掌握好有关的旧知识,也可以说没有掌握好新课的预备知识。预习就象“火力侦察”,可以发现知识上的薄弱环节,在上课前迅速补上这部分知识,不使它成为听课时的“绊脚石”。这样,在学习和理解新知识时就会很顺利。有的学生之所以听讲效果差,有一条原因,就是没有准备好听课前所必需的旧知识,从而给听课带来了各种困难,很难做到当堂理解。结果上课时间被白白浪费。而预习,就可以避免这种被动局面的出现。例如,课前预习到初一数学《一元一次不等式和它的解法》一节时,书中有这样一段话:“解一元一次不等式就是求这个不等式的解集的过程,它的一般步骤与解一元一次方程类似,但一定要注意当两边都乘以(或除以)同一个负数时,不等号的方向必须改变”。如果不预习,上课时老师又不复习一元一次方程的解法,直接讲“两边都乘以(或除以)同一个负数时,不等号的方向必须改变”的内容,有的同学就会听不懂。如果停下来,去问同学或查书,就会耽误了听课,结果,一步掉队步步掉队,再听也接不上了。这节课可能弄得心烦意乱,毫无成效。如果在预习过程中及时补上旧知识,上课听讲,接受新知识就会比较顺利。