全课学补习教育教育小初高同步辅导
课程介绍
引导学生在解题过程中发散思维的运用,掌握常规解题方法及技巧。
授课周期
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的提升。
适合对象
【小学到高中所有年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由全课学补习教育老师推荐);
专职班主任
一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
教学特色
1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。
时间地点自由灵活
随报随上,上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布全国各大中小城市,家长可根据实际情况选择最佳上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您提供辅导服务。
提高学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
正确高效的复习方法
良好习惯和合理规划很重要
仅仅从考试的角度而言,我们要通盘把握此前学习的内容,在这样的基础上,制定合理的复习计划。这让同学们了解自身学习的情况,知道自己的长处和短处,还要结合学校的课堂进度。
计划可以周为单位,也可以以几天为单位,要兼顾自己各个学科的水平,掌握好一点的学科,可以适当的压缩时间,而不足的地方则需要多花一点时间。
最好还要把时间分析的具体的章节模块上,这就需要我们在长期的学习过程中,对自己了解的透彻。