初中课程安排
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【全课学补习教育初中1对1热门课程】
1.同步课程
适合人群:成绩中等,基础较薄弱的学生。
授课内容:高效率的解决课上听不懂,课下无心学习等难题。
2.前十名同步课
适合人群:成绩较好,在班里还不错的。
授课内容:重点解析各科难题和创新题型,使学生学习更上一层楼。
3.集训课程
适合人群:短期集训,想快速提升的学生。
授课内容:系统化梳理各科知识点,点拨重点难点考纲,快速进步。
4.定制课程
适合人群:有提升打算的所有初一学生。
授课内容:根据学生的情况与实际需求,私人定制专属课程。
【辅导科目】:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、地理、历史、全科辅导。
【教学特点】:阶段性辅导
针对各年级的知识,制定阶段性辅导方案,引导兴趣,传授方法,激发潜能。
【课程时间】:时间灵活自由
早8点至晚9点,时间任选。
【课程目标】:目标量化精准
各区类型中学,各市类型中学。
初中生如何提高数学成绩
如果一个学生不想学、学了没收获、学得很辛苦等等,即使教师再怎么认真教也会教很辛苦。从某种角度讲,这也是“无效教学”一种表现。如在初三数学第一轮基础知识复习时,很多学生觉得太简单了没有意思,特别是成绩优秀的学生会显得“无所事”事,浪费一次彻底巩固基础知识的机会。
一般情况下初中数学课堂有概念课、探究课、活动课、习题课、复习课等诸多类型。其中复习课是最让很多老师“烦恼”的课,为何这么说?烦恼一:复习课要上出新意;烦恼二:复习课如何上出有效性。《新课程标准》指出不管是哪一种类型课都要关注教学的有效性。
初三数学复习课牵扯到一个系统化、完善化的关键环节,这个环节既关系到学生巩固、
消化、归纳数学基础知识,提炼分析、解决问题的能力,又关系到学生对所学知识的实际运用,更是对学习基础较差的学生起到查漏补缺的作用。