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绵阳南山中学高中复读班_绵阳南山复读分班

2023-04-04 11:01:18 阅读:147 来源:大耳教育 标签:绵阳中学高中


 

  全课学补习教育高三全日制复读课程安排

  全课学补习教育教育“服务标准化、进度流程化、教学专业化。”我们全力帮助每位学生在成长和学习之路上不屈不挠,不断进步,决战高考!

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  【 每周教学流程 】

  1、周考

  周六:每周设置周考,随时掌握考生学习进度。

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  根据学生掌握情况,实时调整复习计划,精细分层、个性化拓展学习。

  【 每月教学流程 】

  1、月考

  每月月末:每月设置月考,全方位了解考生对考点的掌握程度。

  2、月考试卷分析及解决方案

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  【一轮复习】基础知识

  【二轮复习】专题强化

  【三轮复习】综合训练



  【四轮复习】应试训练

  【心理调适】教师指导学生进行考前、考中、考后的心理调整,让每一次考试不受外界干扰,保障最后冲刺效果

  2019年复读生高考政策解读

  评价:“两依据一参考”,既看分,又看人

  新一轮改革方向的亮点之一,是打破“唯分数论”,实施“两依据、一参考”的多元评价机制,即依据统一高考成绩、高中学业水平考试成绩,参考高中学生综合素质评价信息进行录取。从各地公布的方案来看,实施“既看分,又看人”的综合评价录取,是未来高校招录的大势所趋。

  综合评价录取旨在探索高校招生录取和高中学习相关联的办法,更好地推进素质教育,增加学生的选择性,在这种模式下,各地方案明确,高校可根据办学特色和定位,以及不同学科专业人才培养要求,从普通高中学业水平等级考试科目中,分专业(类)自主提出选考科目范围,但最多不超过3门,提前向社会告知。在将综合素质评价作为高校招生录取参考时,坚持“谁用谁评”原则,招生学校应提前公布具体使用办法。

  在综合素质评价使用方面,不少省份明确,要探索按照统一高考成绩、高校测试成绩、学业水平考试成绩各占一定比例计算综合成绩,由高校按照综合成绩择优录取。宁夏则规定,在高考成绩相同的情况下,会以综合素质评价结果为标准,择优录取。

 
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