高三复读补习班
高考复读需要的不止勇气,更多的是要有良好的心理素质。全课学补习教育希望每位选择复读的高考生,在经受这一年磨练后,能考取理想大学,变得更加成熟、勇敢!
【N对1服务体系】
全课学补习教育提出的N对1辅导模式,为每位考生提供全方位的教学辅导服务。
1.学业咨询师
2.学科教师
3.学业管理师
4.心理咨询专家
5.个性化教育团队
全课学补习教育N对1教学,帮助学生夯实基础,答疑解惑,有效提分,教会学习方法的同时,更注重学生的心理健康,为学生减轻高考压力,超常发挥。
【全课学补习教育全日制复读中心】
1.高效教学——全课学补习教育独创“SEC”教学法,让学生轻松学习、快乐成长。
2.师资阵容——名师教研团队,应试经验丰富,精英队伍帮助学子实现大学梦想。
3.自编教材——针对高考,总结考点,遵循规律,强化基础,提升分数效果好。
4.教学服务——从时间、课业、知识、心态全方位管理,细致入微,宽严有度。
5.封闭式教学,全身心投入,为学子保驾护航。
【全课学补习教育环境】
干净明亮整洁的校区,经验丰富的任教老师,舒适温馨的寝室,尽职负责的学习管理师,良好的学习氛围...帮助学生更好的学习,有效提分!
解决高三复读生英语学习障碍的对策
1.因材施教
复习生英语水平参差不齐。一开始,就要求他们齐头并进,听力、单选、完形、阅读、改错、作文样样掌握到位
,显然不现实。老师要制定计划,逐步推进。利用最合适他们口味的方法,循循善诱,速度不宜太快,从点点滴滴做起、学起。查缺补漏,“见到西瓜拾芝麻”。让这些差生在短时间内见到自己在英语学习上的进步,让他们感觉到只要自己真正刻苦学习,学好英语也不难,心理问题消失了,前进道路上的拦路虎也就没有了。逐步加大训练量,从听、说、读、写几个方面下功夫,让他们听得懂、说得出、写得流畅、读得明白,英语成绩会逐渐上来,这样,又会反过来极大地促进他们英语学习的热情。对于基础稍好的学生,针对其模糊问题,从语法角度找准确症结,分子指正,题多练,提高其练习的难度,拓展思维,切实把语法框架完整地建立起来,让其扶着拐杖走路,丢了拐杖照样能跑,每次测验,从做题速度和所得分数上都要对他们提出较高的要求,督促其学习更上一层楼