全课学补习教育高考复读冲刺学校
【教学理念】
全课学补习教育教育急人所急,想学员所想,推出以人为本的个性化教学思想。一个学员配备一个教学团队,一个学员制定适合的教学方案。因人而异的教学模式,最大程度的把学员从题海中解放出来,让学员有更多的时间去学习更有用的知识,促进学员各方面能力的发展。
【管理教学】
授课前的引导:班主任老师引导学生进行课前预习,为要讲的新知识打好基础。
授课前的测试:学习,巩固学过的旧知识,温故知新。
课程上的引导:引导学生和老师互动沟通,把课程中不会的知识,跟老师讨论和解答,让学生在学习上不留死角。
定期考试:班主任老师对课堂上所讲的知识检
测,全部做对才算解决问题,让学生不留知识盲点。
课后作业:班主任老师对学生的作业进行批改,找到错误,解答错误,纠正思绪。
效果回馈:结合学生对作业的完成程度,了解学生对知识点的掌握情况,给每一个学生写出针对性的学习报告。
【招生对象】高考复读学生
【学校优势】
依据学生的学习情况,选择适合的教学方法,辅导成绩薄弱的科目,所以学生成绩提升的快。学校上课时间灵活安排,调整上课时间,让学生的学习时间更合理,学生还可以选择自己喜欢的老师,这样可以让师生关系融洽,更助于提升学生的成绩。
2019高三学生复习的禁忌
1、注重难题偏题
很多同学从复习的开始,就喜欢专研难题偏题,尤其是数学、物理、化学三大科目中出现难题和偏题,认为多做这类题,提前攻克,就能在考试中拿下压轴题,赢得高分。试中基础知识才是最重要的。千万别觉得基础知识没什么难度,不值得自己去浪费时间。
2、不要否认老师,忽视课堂
在课堂45分钟内要时刻保持着跟老师的思想交流,同时听课过程中不要好高骛远眼高手低,对于自己在预习过程中已经掌握的知识也应该仔细地听老师讲一遍,也许老师的理解更到位,或者你自己的理解有出入。
3、题海战术,忽略思考
高三卷子刷不完,这样做不但效果不佳,甚至还可能打击自信心。一个善于学习的人,一定是善于思考的,学而不思则罔,思而不学则殆,只有学习和思考相结合起来,才能学有成效,一味的题海战术只会让自己越来越疲惫。