高三复读补习班
全课学补习教育教育的核心理念是“诚信负责,质量为本”,所有教师全力打造趣味课堂,我们的宗旨是“做最好的教育人”,每位学生都有专属的辅导方式,尽一切力量实现教学目标。
【全课学补习教育复读班型】
1:基础班
适合:基础差/成绩中游偏下(300分以下)
小班(2-8)人、中班(10-15人)、大班(16-20人)
2.精品班
适合:成绩中游(300-450分)
小班(2-8人)、中班(10-15人)、大班(16-20人)
3.高分冲刺班
适合:成绩中游偏上(450分以上)
小班(2-8人)、中班(10-15人)、大班(16-20人)
【全课学补习教育复读班的优势】
1.精细化的合理安排时间
高三复读生在经历了一次失败高考后大多会对自己安排的复习时间存疑,全课学补习教育的课程安排是对学生学习进行测评后,制定专属的提升方案,每天都是根据方案进行学习和复习。
2.必考题型强化训练
根据学生的差异化,结合学习情况,对高三的基础知识、难点、重点、考点进行分析指导,帮助每位学生理解更多必考题型,拿下失分点。
3.培训应试技巧
复读生经历过一次高考,这是优势!在考前的最后阶段,全课学补习教育心理辅导老师会根据学生情况合理疏导,让学生放下复读的压力,摆脱对高考的不自信,这也是每一位家长需要配合的。
高考在即,全课学补习教育陪你一路前行,勇往直前!
高考复读好不好?高考复读适合哪些高考学生?
(1)心理压力造成的影响。对于平时高分的学生来讲,有的学生确实容易受到心理因素的影响而发挥失常,举个例子说,文科班的学生基本上都是高分学生为主,但在一年,他们多数表示压力大,尽管有的考生在区里排名很考前,一样表示压力大。对于平时优秀的考生,基础知识掌握方面一般不存在什么问题,学习方法上存在不足的地方也很少,或者说对他们来讲,不是能力不强,而是由于压力大不利于能力的发挥。
(2)备考的方向。有的人说,只要一个人能力极强,或者说只要是真正的优秀的考生能考好任何一份试卷,这话虽然没有错,但是在实际操作中变得不现实。既然是开始肯定有其方向,有自身的特点,而北京这些年来,考生平时准备的,与实际考试的,常常不在一个方向上,现实中很难让学生都成为“万能”的考生,对什么题目都适应,这样的考生有多少?教学又要做多少准备?因此说备考方向出现问题,对高考肯定会有影响。
还有其他因素导致的失败等等,例如说身体因素等等。
2.既然弄清楚考生失败的原因,那么对一些考生来讲,不一定就适合复读。那么哪些因素导致复读风险大?归纳其原因,主要有如下几个方面:
(1)考生学习习惯和考试没有改变。所谓百尺竿头更进一步,“就是这个更进一步”对很多学生来讲变得很难,主要原因还是归咎于学习习惯和考试习惯形成固定的模式,并且这个模式一直没有被突破。(2)学生自身存在的问题没有被最大限度的解决。除了上面说的习惯方面的问题,还有其他一些问题,例如说考生依然受到心理因素的影响、存在的弱科现象没有改观等等。