全课学补习教育高考复读冲刺补习班
全课学补习教育帮学生制定专属的教学方案,在学习过程中,完全激发出学生的潜能,全课学补习教育承诺做到:专业化、系统化、规范化、标准化!
【全课学补习教育高三复读班型】
1.VIP一对一复读班
2.复读精品班
3.复读强化班
4.高分冲刺班
以上班型适合所有高考复读生
全课学补习教育教育指导高考复读择校注意事项:
1、复读冲刺的老师情况
查看任教老师的教学能力和水平层次。
2、往年的高考成绩
复读机构往年的高考升学率也是该机构实力的一种体现。
3、机构的学习氛围
要看其是否适合读书学习,是否能够满足学生的基本需求等。
【招生对象】:应/往届复读生
【班级设置】:文科班、理科班、艺考班。
【教学特色】:名师执教;每班设置一名班主任负责管理学生学业。
【学校师资】:高考题型预测及分析,执教老师平均教龄5年以上;每班设置一名学管,心理咨询师为学生舒缓复读压力,树立备考信心。
【开课报名】:即日起开始报名;同时接受电话、网络及各地招生点的现场报名。
高考落榜了想复读应如何应对复读的心理问题?
方法一:淡化焦虑
在孩子复读的时候,家长最关心的往往是:一年后孩子的成绩能比今年提高多少?能不能考上重点大学?家长的这种心态无形中增加了复读的心理压力,容易造成紧张、压抑的家庭氛围。如
果复读的实际表现与家长的期望相差甚远,更会使前者感到无地自容,使其随着心理压力的增加而产生更强烈的焦虑情绪。
因此,面对各种压力,复读要学会并善于自我减压,通过积极、科学、合理、健康的方式宣泄和转移焦虑情绪。可以选择一项自己喜欢的运动,坚持日日执行,既能增强体质,又能达到放松的目的。另外,复读要正确对待平时的考试,把它看作是对自己知识掌握情况的检验,及时查漏补缺,不要纠缠于分数的囹圄中而无法自拔。作为家长,更应该时时激励孩子的自信,为他们营造一个轻松的备考环境,在复读路上与孩子携手并进。
方法二:改变冷漠
很多教过复读班的教师都深有体会:在复读班里,人际关系容易淡漠(特别是入学初期)。这主要是因为复读班的学生来自不同的学校,有不同的背景,突然集中到一个全新的环境中,彼此的信任难以及时建立起来,导致同学们缺乏交流,没有归属感。甚至有的学生会表现出没有安全感以及自闭,在他看来,身边的每一个同学特别是成绩优秀的同学都是自己将来高考潜在的对手。
复读之间彼此的倾诉与鼓励,关心与互助是减轻焦虑的良方。因此,复读应该屏蔽一些消极的不合理观念,共同构建一个团结向上、朝气蓬勃、平等友爱的集体,促进同学间正常融洽的交往,增加自信心和力量感,获得更多备考和发展的机会。总之,复读只有调适积极的情绪,主动适应新环境,才能够为自己的成材创设良好的外部条件。