全课学补习教育高考复读学校
全课学补习教育告诫每位选择复读的高考生:选择复读是件非常勇敢的事!你要相信人生有时需要蛰伏,用汗水、泪水浇灌的青春才能绽放出最美的色彩!
【全课学补习教育小班辅导体系】
1.班级容量小,规模小,老师能分出更多的精力到每个学生身上。经过入学测评后分班,知识掌握水平差不多的学生组成一个班,互相学习,共同进步。
2.针对不同的学生采用不同的教学方式,开发学生的学习潜能,及时为学生答疑解惑,是非常人性化的辅导模式。
【全课学补习教育师资】
全课学补习教育拥有一支经验丰富的高考复读教研团队,每位老师都拥有至少5年以上的教学经验,对高考的易考题型、重难点掌握准确。并且全课学补习教育定期会展开教研会,对教学流程严格审查,确保学生在全课学补习教育每堂课都有收获。
【全课学补习教育总结复读生如何调整好学习状态】
对于复读生而言,高四一年无疑是一个艰苦的时期,那么复读生要注意哪些问题呢?
1、投入新的学习生活,尽快走出高考失利的阴影。
2、认真总结学习上的经验得失。
3、克服高考失败带来的自卑和浮躁。
4、薄弱的科目重点辅导,选择值得信赖的机构辅导。
解决高三复读生英语学习障碍的对策
1.因材施教
复习生英语水平参差不齐。一开始,就要求他们齐头并进,听力、单选、完形、阅读、改错、作文样样掌握到位,显然不现实。老师要制定计划,逐步推进。利用最合适他们口味的方法,循循善诱,速度不宜太快,从点点滴滴做起、学起。查缺补漏,“见到西瓜拾芝麻”。让这些差生在短时间内见到自己在英语学习上的进步,让他们感觉到只要自己真正刻苦学习,学好英语也不难,心理问题消失了,前进道路上的拦路虎也就没有了。逐步加大训练量,从听、说、读、写几个方面下功夫,让他们听得懂、说得出、写得流畅、读得明白,英语成绩会逐渐上来,这样,又会反过来极大地促进他们英语学习的热情。对于基础稍好的学生,针对其模糊问题,从语法角度找准确症结,分子指正,题多练,提高其练习的难度,拓展思维,切实把语法框架完整地建立起来,让其扶着拐
杖走路,丢了拐杖照样能跑,每次测验,从做题速度和所得分数上都要对他们提出较高的要求,督促其学习更上一层楼