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我是数学老师，就从数学的角度来说吧。效果取决于两个因素:一是讲师怎么样，二是学生自身的基础和自制力。首先，对于老师的选择，线上老师五花八门，有的侧重秒杀，有的侧重基础，水平参差不齐。不过网上课一般都比较经济，可以先听一会儿，觉得有收获再继续。不过对于基础一般的同学来说，还是少在秒杀上浪费时间为好。基础是第一位的，真正的秒杀是基础的全面灵活运用！

其次是自制力的问题。如果你的自制力很差，网络课可能会成为玩手机的借口。对于基础比较好的同学，可以尝试一下网络课，向别人学习，尤其是网络课老师发布的免费视频，往往是你认为很出彩的点。总之，网上的大咖老师还是很多的，但是想要找到适合自己的，也要老老实实的拿出课本，认真看例题，根据自己的情况做课后题。

网络课对孩子有帮助，但作用有限。1.网络课只是起到画龙点睛的作用，带给你的只是一些方法，但是你真的大部分时间都在学校，所以你得在学校好好学，课后学一些技能巩固提高。2.课后辅导只占你高三复习很少的时间，两个月到一个月不等。就算你100%有效率，其实也没有你在学校80%的效率多。孩子看网络课有助于提高学习成绩。

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高考备考，很多家长会给孩子请家教或者选择网络课，那么网络课对高三学生有用吗？让我们一起来看看吧。网上课对高三学生有用吗？教师通过网络课堂有计划、有目的地传授知识和技能。对于高三学生来说，跟随老师的进度，有利于循序渐进地掌握相关知识和技能，巩固所学知识，更深入地掌握解题和答题的思路和技巧，全面提高能力。以我个人的经验，无视老师的教导，我行我素，考试成绩往往不尽如人意。

只有跟着老师的网络课走，才能达到预期的效果，实现复习的全覆盖和突破。所以，不能放弃网络课。网络课程的好处。创新教学形式传统课堂教学，师生面对面交流。实行“网上教学”后，教师使用手机、电脑等设备，通过视频给学生上课，不维护课堂纪律。也方便学生安排自己的学习计划。对于自律性强的同学，会有更多的自由时间复习。

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