二年级课外阅读辅导

二年级课外阅读指导课教案第二周朗读推荐写动物的小童话【教学目标】1.激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。 2.通过朗读描写以学生喜欢的小动物为主角的小童话故事，让学生在生动有趣的故事中接受知识的灌溉，感受语。

二年级课外阅读辅导

1.羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢１他们走到西红柿。

二年级的孩子究竟怎样阅读课外书？我认为这是一个值得探讨的话题。有什么好的意见或建议，还请各位博友批评指正！1、阅读要思考。（1）脑筋开动起来，阅读才有进步。这里所谓的脑筋开动，更重要的是思维运转起来。二年级的孩子，思维已经从具体。

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新的学期又开始了，我们的孩子又长了一岁，升入二年级语文和数学的课内外要求更细化了，我很认同老师从一年级就要求的每天拿出一定的时间读课外书，我家小孩每天只要不让她看电视听英语，一定是捧本杂书。我所说的杂书是不同时期不同喜好的书。 。

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