绵阳中学复读报名条件_2023绵阳复读生

　　全课学补习教育教育“服务标准化、进度流程化、教学专业化。”我们全力帮助每位学生在成长和学习之路上不屈不挠，不断进步，决战

高考!

　　【全课学补习教育高考复读全日制班型】

　　1.全日制1对1VIP辅导班

　　2.全日制小班：

　　3.全日制中班：

　　【全课学补习教育高考复读全日制教学流程】

　　独创“SEC”教学管理模式保证高考冲刺效果

　　【 每周教学流程 】

　　1、周考

　　周六：每周设置周考，随时掌握考生学习进度。

　　2、周考试卷分析及解决方案

　　根据学生掌握情况，实时调整复习计划，精细分层、个性化拓展学习。

　　【 每月教学流程 】

　　1、月考

　　每月月末：每月设置月考，全方位了解考生对考点的掌握程度。

　　2、月考试卷分析及解决方案

　　根据学生掌握情况，实时调整复习计划，精细分层、个性化拓展学习。

　　【一轮复习】基础知识

　　【二轮复习】专题强化

　　【三轮复习】综合训练

　　【四轮复习】应试训练

　　【心理调适】教师指导学生进行考前、考中、考后的心理调整，让每一次考试不受外界干扰，保障最后冲刺效果

　　解决高三复读生英语学习障碍的对策

　　1.一种心态

　　必须让复习生抱有初学者的心态。“半瓶子醋”是什么也学不进去的，要保持一份新鲜感和好奇心。

　　2.一种精神

　　要水远相信精神动力，远大的志向在一个人事业进取方面所起到的巨大作用是无法估量的。强大的精神动力能牵一而百发，能使人焕发出无穷的力量。经过了失败的打击的复习生更需要老师去唤醒那沉睡的知难而进的心。没有爱，就没有教育。教师要以高尚的人格，饱满的学识，进取的精神，孜孜以求的态度激发学生，去调动学生学习的积极性，挖据其潜质，让学生尝试成功的快乐，让他们

　　相信自己能把英语学好，用成绩证明自己真行，对于为难型、绝望型的学生来说，这一定尤其重要。

　　3.严格要求

　　严格要求是教学目标和任务得以贯彻、落实的必要手段。对于存在不同程度的学习障碍的复读生来说，更须如此严格要求以约東他们的不自觉行为。作业有布置有检查，反馈知识信息，及时纠正，不留遗患。

　　4，课型设计

　　教授复读班要设计好四类课型：听力课、复习课、讲评课、作文课。在教学过程中，要根据复习生实际情况调整进度，适当加大或降低教学难度，一切以学生为中心，材料的选择和重点句型结构的讲解与为体设计要讲求技巧与难度的结合，让学生能举一反三