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绵阳实验中学复读要求_东辰绵阳实验南山实验复读比较

2023-04-04 22:23:18 阅读:126 来源:大耳教育 标签:实验绵阳中学


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  【课程设置】

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  由优秀教师、资深班主任、管理人员组建的专业教学团队。让学生承受科学和系统的教育,使学生在学习的过程中快乐成长。

  【课程安排】

  做到抓基础、考点、重点、难度等方面,落实到位,巩固基础,强化高考题型,调节学生学习状况。

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  1、在线咨询或电话联系,到学校考查,进行测评,了解学生现在的学习水平,选择班型。

  2、因材施教,定制适合学生的学习方案。

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  4、依据学生的学习情况,选择适合的教师,灵活安排课程时间。

  5、全程跟进补习,定期与家长沟通,帮助学生学习能力全面提高。

  高考复读生的心理压力如何有效缓解

  复读生的心理压力

  自卑

  自卑的感觉很多人都有,但是复读生由于经历了高考失败的打击,对自己的知识、能力、精力都产生了怀疑:在家庭中,他们感觉无法面对家长[微博];在周围邻居眼中,感觉低人一等;在同学中间,觉得技不如

人。

  除了高考打击之外,起点低,基础差是部分低分考生自卑的另一个原因。实事求是地说,部分低分考生和其他同学并不是站在同一个起跑线上的,这部分同学学习底子薄、基础差,自卑在所难免。在这方面,高分复读生相对好一些,因为他们虽然没有进入高校,但手里有一个比较好的高考成绩,感觉底气十足。

  焦虑

  这几乎是所有复读生的“通病”。最大的表现是考试中的患得患失:复读期间,不管是什么形式的考试,他们都非常敏感,一旦成绩不好,就会非常着急。而这种情况在普通高三班,并不是特别明显。复读班学生这种普遍的高焦虑,主要是因为他们的目标比普通高三学生更加明确:考个好学校,这几乎成了他们的惟一信念。越是这样,他们所承受的压力就越大,而焦虑情绪也越重。

  此外,来自于社会、家庭的压力,也加剧了复读生的焦虑。家长关心的比较多的是:一年能提高多少分?能不能保证明年上重点线?家长的心态,无形中就给复读生增加了压力:明年要比今年强,一年要长多少分。在这样心态下学习,对成绩患得患失,高度焦虑也就不奇怪了。

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