全课学补习教育高考复读冲刺补习班
全课学补习教育帮学生制定专属的教学方案,在学习过程中,完全激发出学生的潜能,全课学补习教育承诺做到:专业化、系统化、规范化、标准化!
【全课学补习教育高三复读班型】
1.VIP一对一复读班
2.复读精品班
3.复读强化班
4.高分冲刺班
以上班型适合所有高考复读生
全课学补习教育教育指导高考复读择校注意事项:
1、复读冲刺的老师情况
查看任教老师的教学能力和水平层次。
2、往年的高考成绩
复读机构往年的高考升学率也是该机构实力的一种体现。
3、机构的学习氛围
要看其是否适合读书学习,是否能够满足学生的基本需求等。
【招生对象】:应/往届复读生
【班级设置】:文科班、理科班、艺考班。
【教学特色】:名师执教;每班设置一名班主任负责管理学生学业。
【学校师资】:高考题型预测及分析,执教老师平均教龄5年以上;每班设置一名学管,心理咨询师为学生舒缓复读压力,树立备考信心。
【开课报名】:即日起开始报名;同时接受电话、网络及各地招生点的现场报名。
复读一年:如何进行合理的高考复习规划
内容问题:识记之后还干什么
语文低分还有一个原因就是在同学备考复习的时候,将语文丰富的内涵与思考内容经常简化为字音、字形和文学文化常识、背诵的课文这几项内容。假如我们新近学了贺知章的一首古诗《回乡偶书》:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。”一般同学复习备考的内容是:复习字形“鬓毛”的“鬓”,写几遍,保证会写;然后再掌握字音“衰”读作“cuī”;再后,记住这首诗的作者是唐代的诗人贺知章,号四明狂客,还
曾写过的一首诗叫《咏柳》。这个复习够充分了吧。都这么复习了,那还能干什么呢,剩下的就是去考场发挥了。其实这个同学语文复习得的确不错,但他把最应该复习的内容却丢掉了。那就是面对“儿童相见不相识,笑问客从何处来”的那群天真烂漫的孩子,白发苍苍的87岁致仕归乡的贺知章此时的心境到底是怎样的,他有何样的人生感慨?你可以将贺知章此时心潮起伏的心情用你的笔描绘记录下来吗?体悟人生,感动生命,增加人生丰厚的体验,将复杂的内心世界用自己的笔能够准确细腻的记录下来,这些才是语文学习的应有之义。