一、需要补习文化课的艺体生类型:
基础薄弱:
老师讲,听不懂;自己学看不明白。写作业,毫无头绪,无从下手,没有学习方法,跟不上学习的进度!
成绩中等:
学习效率一般,能听懂,在学习方法和解题技巧上缺少方法,耗费大量时间,成绩无法提升!
成绩较好:
基础掌握扎实,需要梳理知识框架体系,掌握有效学习方法和解题思路,冲击985/211高校!
二、全课学补习教育课程名称:
艺体生文化课冲刺
上课时间:
随到随学
教学目标:
结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的大幅度提升。
适合对象:
高
中三年级艺体生
教学过程:
基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
教学特色:
根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。
1.我们独创最懂学生、顺应天性的管理理念。
第一层驱动力——环境的力量
封闭寄宿:教学食宿一体化,封闭管理,保障学员的学习状态,没有外界干扰。严格考勤:统一作息安排,班主任考勤,严格纪律出勤管理,维护整体学习氛围
手机管制:严格手机管理制度,保障学习的专注和高效。
恋爱现象零出现。
——时间和精力是提分最基础的保障,便捷的生活学习环境为学生节省了大量的时间,纯净的学习氛围可以让学生的精力最大化用于学习。
第二层驱动力——天性的力量
升星系统: 将学生每天的学习和生活,用细化的积分制度管理起来;根据学生在校表现评
定积分,每周对积分靠前的学生予以授星,并在光荣榜上进行展示,营造积极向上的学习氛围。
小组PK: 根据出勤、课堂互动、每日一考成绩三个维度给小组评分,所有小组之间进行PK,排名靠前的小组会得到各种各样学生喜欢的奖励和认可,增加学生的自信心和荣耀感,让不断进步成为一种乐趣。
第三层驱动力——信念的力量
重塑信心: 通过科学完善的教学辅导,帮助学员理顺学习思路,清除迷雾,辅以班主任的正向引导,日益提高学员信心,让学员在每天的不断进步中感受到学习带来的欣喜感。