郑州辅导高二英语口语去哪?进入高二英语口语的学习阶段,就要求提高学生的自学能力,培养他们发现问题、解决问题的方法。
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学大教育”立于2001年9月,一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育服务领域,是目前国内个性化教育的领。
如何启发高中生主动去阅读英语文章,在其中主动去发现问题、解决问题便成了学习的关键。在进行英语阅读的过程中,首先要引导高中生找出文章的知识点;在学生找出知识点后,教师可以用这些知识点来创设问题启发他们的思维,使他们活学活用。例如tall和than两个词是已经找出的知识点,让学生用这两个词造句,如:“He is taller than Tom.”这样既让学生掌握了刚学的单词,又锻炼了他们英语口语的造句能力,可以说是一举两得。
录音机是我们在高中学习过程中经常使用的工具,老师可以让高中生听与英语课程相配套的磁带,也可以自己录制一些内容让学生听,并让他们讲解所听到的内容。
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