全课学补习教育教育——专注于复读生个性化辅导
全课学补习教育教育专注小初高文化课冲刺培训，着力打造教育培训行业高端领军品牌，以一套高效
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全课学补习教育六位一体全方位教学体系，真正的因材施教!
【测评定位】 通过评了解学生的真实水平，思维能力，从而发现知识漏洞，再制定个性化的辅导规划
【查找缺漏】 查找学生的学习习惯、解题方法，思维巧等方面存在些不足，并分析原因
【制定辅导计划】通过测评与第一次上课的表现，全课学补习教育专家团队为学生量身定制教学计划
【引导方法】 针对学生学习的疏漏之处，引导学生真正理正确的学习方法，同时培养学生独立思考，主动探和发现的能力
【讲评击破】 定期对学生回访，了解学生学习中遇到的困难，及时调整教学方案，保证学习效果最大化
【测访跟踪】 不定期对学生进行试,发现薄弱之处，再次优化学习方案，帮助学生找到适合自己的学习方法,养，成良好的学习习惯
为什么选择全课学补习教育?
因为，人性化的课堂管理
因为，定向辅导先进的教学理念
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全课学补习教育复读全日制高考精英教研团队，均有三年以上高考毕业班带班经验，能准确把握高考命题方向，定期教研、严格考核、确保高品质的授课质量
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高考复读：最有效的学习方法
高考复读一切从“新”开始
建议高考复读生学习用新教科书、新笔记本开始学习，一切从“新”开始。
(1)高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍;
(2)高考复读是新的人生。不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习。
制定可行性计划
过高的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。高考复读生应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。
以周为单位进行学习
学习计划以周为单位制定最为有效。一星期中只做6天的计划，把星期天空出来。学习计划一定要完成。每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。
高考复读生复习应集中薄弱科目
(1)高考复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从高考复读开始就要给弱势科目多分配时间。
(2)薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。
高考复读生成绩应在短期内提高
长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气，要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。
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