全课学补习教育教育高效复读课程:
高考复读文化课辅导的师资:
有一线全职老师,也有我们的全职老师,有专门研究过高考考点,精准分析考点要求,精准划定重点内容,合理编排层次,使考生明确学习任务,做到有目的、有计划的复习
1、跟随小班课进度,夯实基础、培优强化。
2、老师有丰富的教学经验,有固定的专职教师队伍。
3、班主任课后管理细致到位。
4、针对知识掌握情况,可以安排一对专门解决问题。
5、根据学生成绩分班文科、理科上课。
6、也可以跟随小班课进度,夯实基础、培优强化。
7、每周课后,任课老师都会及时反馈课堂情况。
专属定制:每个学生一套学习方案并配备专属班主任和匹配最适合的教师
教学模式:成熟的SEC教学系统,每日评,每周测,每月考使学生成绩短时间内实现大幅度增长
严格管理:全日制监督管控,每日学习内容严格把关,教师全程答疑解惑,调整孩子学习状态
教研团队:全课学补习教育精英教研团队,多年毕业班带班教学经验
三方互动:学生-家长-教师三方无缝衔接,让学生无后顾之忧
【全课学补习教育教育承诺】:所有学生入学均签订辅导协议,辅导不满意随时按约退费
选择复读的误区
学生选择复读一般有以下三个误区:
一是非清华、北大不读。清华、北大多年来坚持不扩招,招生名额是有限的,报考的风险也是很大的。虽然有复读考上清华、北大的,但毕竟是少数。心理压力越来越大,分数越差越多。一般来说,几分之差没能考上名牌大学的考生一般上涨空间较小。
二是被动复读。学生没有复读意愿,考生家长期望值过高而送孩子去复读。这样的学生积极性不高,一般复读效果都不会太好。家长应客观评价自己的孩子。
三是盲目复读。学生对自己定位不准,尤其在今年很多省区市高考分数普遍上扬,一些学生可能因为分数高于往年盲目自信。
如果学生综合考虑选择了复读,挑选一个好的复读班将是首要问题。社会上复读班很多,宣传也不尽符合事实,学生和家长一定要慎重选择。
复读:好的学习法让你事半功倍
【制定目标】 学习目标主要是指高考的年度目标、学期的中期目标和每月的短期目标。这实际是学习的目标管理在高三的具体化,可以有效防止目标模糊、过程茫然,避免出现一年时光转瞬即逝却无所得的情况。
【提高效率】 在执行学习计划时,在有限的时间内实现最大的学习效率有四个途径:1.要有学习的紧迫感。
1. 要善于检查自己的学习效率,并进行及时的调整。
2. 要善于“捕捉”每一个时期影响自己学习的主要原因。
4.要在学习过程中,不断改进学习方法。