全课学补习教育教育——专注高三复读生文化课辅导
全课学补习教育教育为每名接受个性化教育的学生提供全方位的服务,制定科学的短期、长期目标,确定符合学生特质的教育教学手段,通过“定制式”教学服务体系,全力保障教学效果的达成。
目标定制:即以需求定目标,根据学生、家长的学习需求,来定制学习目标。比如,学科知识、兴趣培养、方法指导等。
方案定制:即以学情定方案,基于学情,兼顾目标,为学生定制一套个性化的教学实施方案。
名师定制:即以学生定老师,从学科知识、学生性格、教学心理出发,给学生定制名师。
服务定制:多项满足学生差异化需求的作业指导、心理疏导、习惯培养、生活看护等一系列的附加服务,全方位的为学生提供高品质的教学服务。
课程介绍:语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理
班型介绍:VIP1对1 2-6人小班 10人大班 适用于高三年级所有科目
全课学补习教育老师指点复读要补薄弱科目
中等生要提高成绩,“首先要树立正确的策略,那就是‘单科不在高,平衡则灵’。”在复习扎实基础的同时,中等生要花更多时间在弱科上,“每次统考之后,结合试卷,认真分析自己的知识薄弱点,并引申到薄弱的知识模块,找到后,就要想办法花时间去提高。”
“在扎实基础上,首先要抓主干和重点,这些知识在高考中占80%左右的分值,难度也不大,中等生有能力掌握好。可以通过考纲熟悉每一个考点,做到心中有数。”
无论文理科,将知识系统化有利于理解和运用。中等生要重视知识网络的建构,特别是对理科综合的复习,“中等生不必等老师在复习中构建网络,最好是自己现在就开始构建。”
一个电话就可以改变学生的未来、名师24小时在线答疑!
复读一年,英语怎样复习最有效?
第一,背诵默写语篇三十天,高考应试不再难。
复习材料必须以语篇为单位,切忌背诵单词表。最好背诵课本上的原文。课本是最好的语言训练材料,每一篇课文都是经过精心挑选和修改的语言精华,是非常规范、地道的英语。对课本中一些典型的篇章、段落,要进行语法分析,反复诵读,熟记于心。久而久之,对语言的感知能力就会增强。
第二,熟读近五年的高考试题,增强语感。
每套高考试题包括约20个语篇,不仅要做,而且要背诵记忆。例如,把2004年全国卷完形填空的正确选项填入空白处,将全文读懂,试着翻译一下,然后背诵。
最后,要保持一颗平常心,这是最重要的。考试的成功与否,基本受到三个因素的影响。一是智力因素,体现为掌握知识的广度和深度,这是一个长期积累的过程,相对不易改变。第二是学习动机,包括是否了解学习的重要性,是否努力。但动机是一个
双刃剑,如果过强,反而在考试中容易紧张,以致发挥失常。第三是心理素质,这一因素是短期内能够控制和改变的。复习阶段要保持一个良好的心态,要把握好节奏,学会自我调节,善于反思。要不断总结经验,吸取教训。相信自己,充满自信地去迎接高考。