全课学补习教育教育高考复读全日制
高考,本是一场比赛!梦想不将就,失败与成功都掌握在自己手中。再战一年!明年的今天
你将为自己骄傲!
复读有什么意义呢?
1、慎重选择人生道路,奋斗一年考上理想大学;
2、进入重点高校获得优质教育资源,可用大学时间提高自身能力,充分开发潜能;
3、身边高素质人才较多,在学术、科研或者经商领域皆有熟人;
4、就读名校,出国留学几率提高,有更广阔的舞台。
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【 班型选择 】
VIP1对1 2-8人小班 10-15中班 16-20人大班
根据考生平时学
习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排最适合学生的
班型,个性优势组合,让考生快速展开复习!
【课程计划】
①根据学生学习现状设计个性化辅导方案,对症下药。N对1的教学 模式:学业规划师,教学管理师,心理辅导师,每科一名6星级任课教师,组成多方位立体式教学管理体系,确保考生快速提分,制胜高考。
②优势互补,加强孩子知识的理解与渗透能力。任课教师开发互动式课堂,学生学习互助互补的同时,也能形成课堂的良性竞争,提升学生自发性解决学科难题的能力。
③一线名师教学,知识体系梳理、学习方法讲解、解题技巧讲授,缓解学生的心理压力,全身心应对考试。艺体生文化冲刺将目标锁定在100%上线率的基础上,针对性强,涨分快,能够帮助底子差的艺体生顺利考上理想大学。
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高三复读生,很努力但是成绩难以提高?可能是犯了这4个错误
有的学生上课做笔记相当认真,为什么成绩还是不理想?有的学生上课认真听讲,回家也做题了,为什么还是拿不到高分?这往往令考生家长感到很困扰,为什么每天做作业做到很晚,学习认真努力,成绩却依旧毫无长进呢?
其实……很有可能是犯了这4个错误。
一、课前预习无主次
一般来说,老师都会强调课前预习是学习新课的重要步骤,于是认真的孩子牢牢地记在心上,每次上新课前,都会认真地把书摊开翻看。
尽管如此认真,但是收获却不大,甚至和没预习过的同学的听课状态差不多。问题就在于这里:
有的考生看似很认真,却只是把书翻了一遍——看了等于没看!
有的考生预习没有重点,只看自己会的,跳过自己不会的——半知半解!
有的考生预习并记录下了问题, 之后也不求解——为了预习而预习!
这些考生的提前预习看似比绝大多数人抢占了先机,实际上反而可能是原地踏步。
没有效率的预习何谈进步!所以,要想预习有效果,正确的预习参考方式是:
先将新课从头到尾粗看一遍;
初步了解讲的内容后,再进行第二遍的细看;
遇到不懂的,先看看是不是旧知识,及时巩固复习,如果是新知识,在不懂之处做个小标记,上课的时候一定要弄懂;
最后,可以尝试着做做课后练习,测试一下自己的预习效果!