全课学补习教育教育高考复读全日制课程
全课学补习教育教育——名师辅导;查缺补漏;精心讲解;考前冲刺
高效的SEC教学系统:全课学补习教育教育花巨资引进 先进的教学系统SEC,该教学系统是全课学补习教育教育的核心竞争力。同时“SEC教学系统”作为全课学补习教育教育的源动力,成就了全课学补习教育教育,也让全课学补习教育教育受到业内尊敬和社会的高度认可!
S学习方法(Study):指全课学补习教育教育独推的学习方法和解题技巧,该系统整合了小初高近100000个必考知识点的学习方法和解题技巧;
E教育、教学(Educatio
n):指全课学补习教育教育专注于家庭教育的软实力,以及高效的多层次教学模式;
C陪伴(Companion),指全课学补习教育教育独推的“陪伴式教学”。
全课学补习教育教育指导高考复读择校注意事项:
1、复读高校的老师情况 查看老师的能力和教学水平。
2、往年的高考成绩 复读学校往年的高考情况也是对该学校实力的一种体现。
3、学校的氛围 学校是否是一个适合读书的地方。学校是否能够满足学生的基本需求等。
全课学补习教育教育专注中小学文化课辅导,是地区中高端教育品牌,全课学补习教育有优秀的教师队伍,严格的管理模式,优秀的教师团队,老师严格把关学生学习进度,针对性教学,打造魅力课堂,帮助孩子爱上学习,感受到学习的乐趣
课程介绍:语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理
班型介绍:VIP1对1 2-6人小班 10人大班 适用于高三年级所有科目
【全课学补习教育教育承诺】:所有学生入学均签订辅导协议,辅导不满意随时按约退费
高考复读生的心理压力如何有效缓解
复读生的心理压力
自卑
自卑的感觉很多人都有,但是复读生由于经历了高考失败的打击,对自己的知识、能力、精力都产生了怀疑:在家庭中,他们感觉无法面对家长[微博];在周围邻居眼中,感觉低人一等;在同学中间,觉得技不如人。
除了高考打击之外,起点低,基础差是部分低分考生自卑的另一个原因。实事求是地说,部分低分考生和其他同学并不是站在同一个起跑线上的,这部分同学学习底子薄、基础差,自卑在所难免。在这方面,高分复读生相对好一些,因为他们虽然没有进入高校,但手里有一个比较好的高考成绩,感觉底气十足。
焦虑
这几乎是所有复读生的“通病”。最大的表现是考试中的患得患失:复读期间,不管是什么形式的考试,他们都非常敏感,一旦成绩不好,就会非常着急。而这种情况在普通高三班,并不是特别明显。复读班学生这种普遍的高焦虑,主要是因为他们的目标比普通高三学生更加明确:考个好学校,这几乎成了他们的惟一信念。越是这样,他们所承受的压力就越大,而焦虑情绪也越重。
此外,来自于社会、家庭的压力,也加剧了复读生的焦虑。家长关心的比较多的是:一年能提高多少分?能不能保证明年上重点线?家长的心态,无形中就给复读生增加了压力:明年要比今年强,一年要长多少分。在这样心态下学习,对成绩患得患失,高度焦虑也就不奇怪了。