资阳高三生物培训学校哪个好（培优辅导高三）

广汉中学，广汉广益中学。广汉金燕中学招收了870名学生。广汉中学本科上线率和排名相对较高，彭州中学本科上线率和排名相对较低。德阳大一新生中，广中文科学生获得德阳第八名，广中理科学生获得第九名。③文科分别获得广汉市第10名，今年文科107人，理科225人，创历史新高。

广汉广益中学。德阳五中强烈建议你听我的。你想去哪？如果你是文科生，建议你读德阳五中。德阳中学(德阳一中)是德阳一所老牌名校，但近年来却每况愈下。理科还能撑起局面，文科真的是一年不如一年了。

德阳外国语学校不错。当然是德外。成都:479中学，如果你英语不是很好，七中可能不适合你新都:一中，国家示范性。绵阳:绵阳高中，南山中学。南山更适合。德阳:德阳中学也是全国模范。广汉:2003年被评为全国重量级的广汉中学，也是一所名校。德阳哈尔滨大多比较大。一、硬件设施:德国外资2亿，广中不清楚，但肯定不是这个数二、软件建设:德国国外高考率连续三年排名德阳市第一，007文科德阳市状元08理科德阳市状元在德国，如果广中很厉害，最多也是第二第三，师资力量:德国外教至少应该是德阳地区最敬业的。原因其实很简单，新体制学校可以。

广汉中学排名四川省第三。2021年，广汉中学迁址。新校区毗邻举世闻名的三星堆，百年名校将焕然一新。前身为杭州官立中学，1910年在传道书院设立的小学堂基础上建立。1924年更名为广汉县初级中学。1928年迁至现址。1943年招收高中生。1944年改为广汉县立中学。1950年，县女子初级中学和广汉县师范专科学校合并。1951年，师范学校部分成立，广汉私立李生中学合并。

1978年改为四川省广汉县第一中学。1985年改为四川省广汉中学。1988年，广汉县改市后更名。严谨的学风、优良的校风营造了一流的育人氛围，教育教学取得丰硕成果。从1994年开始，高考人数连续10年位居德阳第一。2005年，广汉中学高考再创辉煌:上本科人数、上重点本科人数、考试成绩600分以上人数均居德阳市首位。德阳大一新生中，广中文科学生分获德阳第8名，广中理科学生分获第9名。

都可以。1.广汉中学2023级，本科676人，其中文科生242人，理科生434人。上线357人，其中文科101人，理科256人。理科最高分67文科最高分61600分以上的有77人。学校起源于1910年创办的杭州官立中学。1985年正式更名为四川省广汉中学，位于广汉市中山大道北二段147号。2.2022年，大湾中学对资本的关注度增加了71%，对资本的关注度增加了98%。2020年，大湾中学在四川理科675分，文科619分，位居青白江区第一，600分以上学生113人。

广汉中学。广汉中学本科上线率和排名相对较高，彭州中学本科上线率和排名相对较低。1.彭州中学成立于1901年。其前身是创建于1757年的九峰书院。它是四川省最早的五所中学之一。2002年7月，四川省教育厅批准彭州中学为国家示范性普通高中，2014年1月被命名为四川省首批“一流示范性普通高中”。2015年一次性高考829人，上线率60%，不包括体育飞和参考生回乡，彭州第一。

2003年被四川省教育厅确定为“四川省国家示范性普通高中”，2013年被四川省教育厅批准为“四川省首批示范性普通高中”。2015年本科上线865人，上线率65.41%，本科上线244人。理科最高分65文科最高分62600分以上的有29人。红花一班上线率百分之九十七。

广汉市金燕中学高中部招生870人。二、广汉市金燕中学于1993年7月在原东南乡初级中学的基础上扩建为高级完全中学。十年来，在市委、市政府和市教委的大力支持下，经过金燕中学全体管理人员和教师的辛勤努力，金燕中学年年阔步前进，成为一所深受广汉市人民喜爱、享有盛誉的新型学校。学校现设有高级中学56个教学班，在校学生3300余人，教职工200余人，专任教师170人，占地面积94.97亩。

2015年高考，金燕中学一次性推出410人，10年来最高！上线率和增长率在德阳同类学校中位居前两名。①在线读者47人，比去年多14人。②新生上线332人，上线人数达到历史最高水平，上线率在德阳同类学校中排名第一；往届在线学生78人，增速居德阳市第二。③文科分别获得广汉第10名，今年上线107人。《科学》今年推出了225人，创历史新高。

广汉中学万姓老师道德败坏！找小三，养小三就够了。四川省广汉中学创建于1910年，1982年被确定为四川省首批重点中学之一。2003年6月申报为“国家示范性普通高中”，现已正式成为“国家示范性普通高中”。学校位于三星堆的故乡广汉的金燕河畔。学校分为高中和初中，占地160余亩，建筑面积52473平方米。

高中46个班，初中25个班，3826名学生。学校拥有一支师德高尚、业务过硬、结构合理的教师队伍。学校高度重视教师队伍建设，狠抓教师继续教育。从实际出发，确定了“提升干部师德师风、提升教师教学科研能力、培养新教师、培养骨干教师和学科带头人、培养教育专家”的工作思路。