全科学高考高考复读补习班
【全科学高考班型】
全日制补习班,小班大班教学,VIP一对一
【全科学高考管理制度】
1、班主任制:每班配备专职班主任,关注和管理每班师生的上课情况与安全,每天点名、签到,如出现迟到、旷课情况及时和家长电话沟通,并反馈学生听课学习情况,如家长发现不负责任的班主任,请及时联系学校办公室并及时处理。直到家长和学生满意。
2、心理辅导:我们的老师会定期一对一与同学们进行沟通,让同学们树立信心,适当加压及增进动力,改进学习方法,制订目标;平时**主题活动、体育活动、心理辅导保持备考阶段心态的平稳。
3、教学反馈:为了让家长及时了解学员学习情况,
我们建了微信群,邀请家长、任课教师及管理人员入群,这样家长可以及时了解到孩子的学习情况
【全科学高考教育特色】
全科学高考专门针对高考文化辅导,学校教学风格突出、特色鲜明、针对性强、在多年教学实践的基础上不断探索,形成了一套独到且有效的教学方法和思路。
全科学高考教育在长期教学实践的基础上,针对高考考生复读时间紧、基础知识差、学习能力弱、学习习惯差等特点,在教学过程中强调:讲得精彩、练得到位、测得准确、补得有效,只有这样才能短时间内拿到高分。
教学过程中,全科学高考教育贯彻:“做最好的教育人”的宗旨,从总体上教给学生实用学习方法:语文重语感,英语重单词,数学重逻辑;政治重原理,历史重线索,地理重图表。
心态好就等于成功了一半。那么我们高考复读生应该怎么调节自己的心态呢?
做综合测评
高考估分结束后,对于一些考试不理想的学生,复读是否是最佳的选择,青年人网有多年带复读学生经验的老师,提出以下几点建议以作参考:选择复读的学生必须具备心理抗压能力,能够承受再来一年的压力;有提升的空间,能够通过测评明确自己高中三年的学习状态、知识掌握程度及漏洞,准确判断个人能力以及持之以恒的耐力。
短期旅行,放松心情,缓解压力
高考之后,由于考试结果不理想,学生心理负担比较重,主要是因为一些学生主观上比较爱面子,觉得复读是丢脸的事,客观上觉得父母都很不容易,自己没有考上大学还来复读,在心理上和经济上对父母都是一种打击。其实,复读本身是有风险的,它是对学生勇气的一种锻炼,也是对学生思想和心理的一种锻炼,但是如果选择了复读,就要做好承担这种压力的准备,就要全心全意、全力以赴。
基础薄弱的科目选择值得信赖的机构辅导
有很多学生高考之所以失利很大程度上是因为偏科现象严重,有些科目基础薄弱,高考成绩很不理想,以至于影响到整体的成绩,也就是我们经常所说的"短板效应"。存在这样的情况时,复读生应该着重加强薄弱环节,那么,在复读班学生人数众多,老师不能照顾到每个学生的具体情况时,最好选择信誉好、可信度高的教育机构或者有经验的家教进行针对性的专门辅导,帮助基础科目薄弱的学生尽快提高该科成绩,以达到整体成绩的改善。[