全课学补习教育针对艺术生的特点以及他们的文化课基础的差异,学校在设置不同班型的同时,优化了课程内容,力争在较短的学习时间内,通过大密度的课时安排,适当的讲练比例,和最后阶段大强度的练习训练,使学生们取得理想的成绩。
全课学补习教育特色:
1.重视管理
针对艺考生特点,全课学补习教育高考教研团队十分重视教育管理,严格的校规校纪,班主任全程陪伴管理。
2.良师益友
专职学管老师陪伴,关注学生的学习和生活,学生随时能感受到温馨的服务;
随时能找老师答疑,保证每个疑问点在短时间内解决,促进学习效率和质量;
教师坐班,能够让学生体会到教师与他们同进退,教师不仅仅是良师,还是益友。
3.教考团队
学科间教师互相讨论,统筹教学规划、根据考试政策的改变及时调整教学内容;
全课学补习教育辅助教
学的班主任不但要熟悉每个学生的学习情况,还要熟悉每个学生的目标学校。
把学生每个阶段的学习情况用目标学校的成绩要求来衡量,针对每个学生的不同情况,用一对一的方式来补差(一对一免费赠送)。
一、摆正心态,认真学习
在冲刺文化课阶段,心态是很重要的,有些考生平时考试分数非常好,但到考试,由于心态不好,常常考得非常差,因此,在备考中首先要把调整心态提上议程,以一种轻松的心态,备战文化课,轻松上考场!
不然表面上很努力的样子,其实在开小差真的很没有必要,虽然有些编织的欺骗可以达到一定的好效果,但是学习这种东西,连自己都欺骗,想想也是蛮逗得。
二、针对性学习,掌握学习技巧
由于缺乏考场应试经验,经常缺席期中考试,期末考试等大型考试,在冲刺文化课分数时,考生就应该掌握考试应试技巧,包括解题技巧,遇到难题该如何应对技巧等等。
艺考生在进入高三时就要学会对自己进行综合评估,哪些科目学的好那些比较弱,在学习的时候就要针对这些弱的科目多练习多巩固,通过做题来练习巩固知识点。
同时准备一个错题本用来记录经常容易出错的题型,反复学习争取把经常容易出错的知识点掌握住理解透彻,针对性的去学习,提高弱科的成绩。
一、强化训练,多刷题
一般情况下,考试都是基础分占60%以上,只要掌握了文化课必考基础知识,那么,文化课分数就一定不会太低。
在文化课备考阶段,考生必须强化考试重点,把握命题趋势,专项训练做题能力,同时强化练习高考真题,从做题中找出知识盲点,查漏补缺。万变不离其宗的.
茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习.循序渐进,熟读而精思.学习这个东西就是枯燥而又重复的,但是重复是学习之母.枯燥也只是一时的.