【全课学补习教育初中补习班型】
高校衔接班
1.课程设置方案:
此课程针对想进军高校,成绩又比较"悬"的学员。此类学员有很大的"学习潜力",课程安排注重答题方法、应试技巧及应试心态的训练,加强应试模拟,实现高校梦想。
2.个性辅导方案:
潜能开发潜能开发,提高学习自信心。系统检测学习漏洞,及时发现问题,解决问题。
掌握方法掌握方法,把握学习的黄金时间,合理、高效利用时间,高效地学习。
制订计划制订计划,劳逸结合,使学习目标清晰可见,学习时间有章可循。
课程点拨课程点拨,认真作业,强化训练,强化巩固记忆效果。
【全课学补习教育初一课程安排】
专职教师一对一辅导更贴心
{ 语文 }
1. 提前了解文言文
2. 强化综合写作能力
3. 养成熟读背诵习惯
{ 数学 }
1. 初步了解几何知识
2. 掌握有理数及运算
3. 注重自学能力培养
{ 英语 }
1. 增加词汇语法的学习
2. 加强常用句型的练习
3. 提前了解单复数和时态
【全课学补习教育总结初一学生学习难点及提升关键点】
孩子进入初中就是进入一个“烦躁期”,全课学补习教育帮您打牢基础,用成绩稳准孩子!
1.初一年级特征:
小升初过渡期,初中刚开始时,学生之间的成绩差距不明显
2.初一学习难点:
各科难度不大,但是初一如果没学好,初二初三就非常吃力
3.初一提升关键:
提前预习,打牢基础,才能更好的分担初二初三学习难度加大后带来的压力
如何突破初中英语学习的瓶颈?
首先,有一定的“语感”是必要的。
其实很多学生都是这样,分数不高也不低,但是问起来什么都不会。这是没有一个知识框架的原因,没有有条理地系统地学习,做题只是靠的“语感”。像这样有一定的“语感”,对往后整个初中高中的语言学习是有一定的促进作用的。考试会越来越难,越来越活,不是每个语法或者任何东西都是你学过或见过的,那么这个时候你要根据你学的去理解做题,语感好的往往能在单选,阅读等地方有突破(有时你问他为什么选这项而且选对了,他也说不出来,就是一个感觉),这就是语感的好处,虽然它是考试,但毕竟它还是一门语言,一门人类不断发展修正后的语言,它还是有规律可寻的。