绵阳南山中学招复读生要求_绵阳复读南山学校

　　【教学特色

】

　　全面解析高考科目，以考试大纲为总线，针对学生进行有效补习，讲析高考考点，重点，难点，更对难度大的题型进行攻破，让学生见到题就有解题思路，真正做到对每年的命题透析准确，不遗漏任何一分。

　　【课程设置】

　　高考全托班、高考全日制补习班

　　【师资设置】

　　由优秀教师、资深班主任、管理人员组建的专业教学团队。让学生承受科学和系统的教育，使学生在学习的过程中快乐成长。

　　【课程安排】

　　做到抓基础、考点、重点、难度等方面，落实到位，巩固基础，强化高考题型，调节学生学习状况。

　　【授课服务流程】

　　1、在线咨询或电话联系，到学校考查，进行测评，了解学生现在的学习水平，选择班型。

　　2、因材施教，定制适合学生的学习方案。

　　3、签订协议，学校立马建立学生的入学补习档案。

　　4、依据学生的学习情况，选择适合的教师，灵活安排课程时间。

　　5、全程跟进补习，定期与家长沟通，帮助学生学习能力全面提高。

　　解决高三复读生英语学习障碍的对策

　　1.因材施教

　　复习生英语水平参差不齐。一开始，就要求他们齐头并进，听力、单选、完形、阅读、改错、作文样样掌握到位，显然不现实。老师要制定计划，逐步推进。利用最合适他们口味的方法，循循善诱，速度不宜太快，从点点滴滴做起、学起。查缺补漏，“见到西瓜拾芝麻”。让这些差生在短时间内见到自己在英语学习上的进步，让他们感觉到只要自己真正刻苦学习，学好英语也不难，心理问题消失了，前进道路上的拦路虎也就没有了。逐步加大训练量，从听、说、读、写几个方面下功夫，让他们听得懂、说得出、写得流畅、读得明白，英语成绩会逐渐上来，这样，又会反过来极大地促进他们英语学习的热情。对于基础稍好的学生，针对其模糊问题，从语法角度找准确症结，分子指正，题多练，提高其练习的难度，拓展思维，切实把语法框架完整地建立起来，让其扶着拐杖走路，丢了拐杖照样能跑，每次测验，从做题速度和所得分数上都要对他们提出较高的要求，督促其学习更上一层楼