仁怀艺体高考文化课集训学校

教育全科补习辅导班

帮您清除孩子障碍：

发现问题：考试反应出孩子的实力了吗?

有的学生平时做题会做，一到考试就不会了，一遇到考试就会紧张，这样的心理往往也会影响考试的

分析问题：试卷反应孩子学习还存在哪些问题?

出错的地方一定是学生不会或者是掌握不牢靠的地方，马虎也一定程度上是因为知识掌握的不够牢固

诊断问题：考试后如何诊断孩子的学习问题？

教育针对学生的情况，进行实时分析，找出学生学习上的薄弱环节与弱势科目，针对性的解决问题

解决问题：不理想后期如何才能迎头赶上？

教育针对学生实际学情，制定针对性的教学辅导方案，对症下药，帮助每一位学子快速，冲刺高分！

五大管理体系，学生全身心投入学习，封闭式管理教学

教育开设全科补习班课冲刺、一对一全科补习冲刺，领先于其他培训机构，在全科补习教学方面有着非常丰富的经验！

基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。

找出所有知识盲区。

充分挖掘考生潜能，预测增分趋势。

高考全科补习冲刺辅导，为学生的成长保驾护航！

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SE学习测评。3.自习室免费开放，老师免费陪读，辅导作业。

高考地理复习应提高的四种能力

（一）掌握好读图的基本步骤

（1）先看所给地图的图。图是一幅地图的眼睛，它常常概要地表明地图所示的区域和主题内容。例如“中国工业布局的变化图”，不仅表明了地图所示区域是中国，还表明了地图所示内容是中国工业布局的时空变化。

（2）细辨图中图例。当地图上出现多项地理事物的空间分布时，首先可从图例中找出各项地理事物的称，然后分门别类地分辨识别它们的分布特点。

（3）重视图中分界线。地理分界线是判断地理事物分布的重要依据，如洲界线、国界线、日界线、晨昏线等。

（4）注意空间位置或形象特征。可通过地理事物的位置或形象特征来认识其分布。如深圳位于珠江口东岸，而珠海位于西岸；法国的轮廓近似“六边形”，智利的轮廓像“长剑”。通过阅读较熟悉的或有一定意义的地理事物，如城市、铁路、公路、河流等，然后再沿某一方向顺序去读图。

（5）分析判断。在地图上了解某一地理事物的空间分布特点时，可以从整体到局部作层层分析，找出规律，作进一步分析成因。

（6）勿漏辅图。有些地图配有辅图，如课本中的洋流图，就配有一幅北印度洋夏季洋流辅图，我国的地图往往配有一幅南海诸岛的辅图。辅图有时有很重要的信息，读图时更需注意主图与辅图的关系及相对应的位置，不可忽视。