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高考文化课冲刺
艺术生文化课不好,应该怎样备战高考?
作为艺考生,如何在备考的过程中准备文化课的复习?艺考生无疑是辛苦的,虽然说艺考对于这些学生的文化课相比普通高考生要低,但是艺考生们还需要面临专业课的考核,二者同样重要!接下来,教育带大家具体的分析一下,看看艺考生应该如何复习文化课!
高考全日制在学习过程中要兼顾两者,各省高考都有一定分数线,艺术课程分一定要考好,考高分,文化分尽可能考高分,到一定要过分数线,这样才能取到好学校。
班型设置;
一、精品一对一辅导
二、3-6人小班教学
三、6-10的大师班
四、全科补习教学班
五、周末辅导班
六、其他个性化班型
多种班型供您选择,总有一个适合您!
学习方法:
学习过程中,首先要把握好高考内容,建议多做近五年的高考真题和模拟真题。
其次,学习中注重考试重点,这一点可以找老师帮忙,划重点。注重自己擅长的科目,不要丢分,保持就可以,如果还有提升空间,加强学习,就拿文科来说,政史地较好备课本,注意经常考试的题型,怎么问,怎么答,比如问为什么,就要答原因。不要答怎么样。总而言之,题型很重要。
再次,语数外如果不是很好,就要加强了,语文学习一定要一点作文,有句话这样说,语文高考,得作文者得高考。所以,作文一定要写好,二,要做好阅读题,阅读
题其实很简单,题目题型也常常固定,抓重点写,分层次答题。。数学的话抓住自己会做的题型,不要漏分,尽量拿高分,英语大部分是阅读题,做题是边做边画,找相同的答案即可。
较后,一句话就是,自己擅长的科目少花点时间,多补有提升空间的科目。
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自觉参与讨论
讨论是在学生之间进行的,不同于面对老师,每个人都将等待老师拿出现成的答案,同学们完全平等,每个人都不会有任何担忧,在平等的氛围中自由说话,每个人的潜在才能都将很容易被释放。课堂讨论可以鼓励学生积极思考并加深他们对所学知识的理解,即使他们的观点是错误的,他们也可以及时发现自己的弱点并及时克服。他们很容易受到讨论中听取各种意见的启发,讨论还可以锻炼一个人的口头表达能力,提高人们的辩论能力。
深入细致地做好课堂小结
老师要求学生经常做课堂总结,但是大多数学生都把总结当作一个苦差事,从来没有认真做过,其实课堂总结促进提高很有好处,它应当从以下几个方面进行概括:
首先,从头到尾回顾一堂课的过程,这堂课的主要内容是什么,老师是如何在课堂上介绍的。概括起来,中间是如何指导分析,较后如何总结,都应该弄清楚。
第二,合理评价教师的思维方式,在理清教师思维方式的基础上,思考教师运用何种思维方式,是如何进行思维的。
较后,请记住:那些学生在课堂上的学习效率不高,需要解决的问题多为课外的同学。不仅增加了学习负担,而且在学习上也从未获得主动性