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贵阳观山湖复读补课机构

2020-10-02 19:37:04 阅读:443 来源:大耳教育 标签:贵阳补课机构


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小初高文化课程辅导

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科学的教学模式:根据不同学员的情况实行个性化的辅导方案,对孩子进行科学的测评后,设计针对性的学习方案,人性化的管理

,不断调整的学习方式,帮助孩子有效的提高。

主要对象:一年级至高三年级学生

班型介绍:

一、个性化定制一对一辅导

二、3-6人精致小班

三、6-10人精品大班

四、全科补习教学班

五、周末辅导班

校区概况:通过多年发展壮大,如今已拥有一支专业强大的教师队伍,其中包括多一线优秀教师、高级学习规划师、高级学习管理师等。学校旨在帮助广大学生掌握正确的学习方法,提高学习,优化家长教育观念,帮助有需要的学生和家长解决所遇到的教育和学习问题。

作为知教育,的使命是:打造核心竞争力,成就学生梦想。的宗旨是:做较好的教育人。无论您在哪里,都能找到我们。无论您有什么需求,我们都可以满足!

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告诉你:如何进行课后复习--尝试回忆的好处:

培养了爱动脑筋的习惯。

曾与一位同学就课后复习问题进行了一次沟通:

他这样表达自己的疑惑:“看书时,好像挺明白,也好像全记住了。但一放下书,真要用时,看的内容又忘了。为什么?”

“你是不是这样复习的:拿起书,像看小说一样从头到尾看一遍就算完成任务了?”我问他。

“是的。”他点头。

在与这位同学的对话里,我找到了他复习效果不理想的症结所在,那就是采用了直接看书法。这是一种非常消极的复习方法,表面上看相当省事,实际上却不能留下深刻印象,效果往往不好。这也是为什么有的同学在课后复习时,会出现一面看书一面打瞌睡的情况。

而尝试回忆,则不会出现这样的负面效果。因为尝试回忆要追寻思索的过程,要概括上课的主要内容,一旦想不起来,还要千方百计地寻找回忆的线索。一个经常采用尝试回忆方法进行复习的学生,不仅记忆力会大增,也会养成勤动脑的习惯。

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