高考辅导书

　　全科学高考艺体文化课

　　全职老

师专业的团队

　　全科学高考的老师都是全职并且是从一线名校毕业的老师，拥有丰富的教学经验，

　　培养学生终生的学习能力。

　　因材施教个性化教学

　　针对不同情况的学生进行专业的测评分析，量身定制专属于学生的个性化教学方案，

　　帮助学生快速提升成绩。

　　专注教研科学化辅导

　　全科学高考专注教研，有独属全科学高考的教研团队，融合优质的教研资源，打造全科学高考特色教研方案。

　　定期测评打造学习力

　　为了真正能帮助到学生提升自己，全科学高考严格考核学习情况，定期对学生进行周测、月测，

　　并且密切与家长保持联系，定期反馈学生的学习情况，并且定期开设家长会。

　　班型配置：适合所有的高三学生

　　【一对一教学】适用于各阶段的学生

　　【基础提分班】零基础/中等偏下(350分以下)

　　【精品抢分班】中等生(350分~500分)

　　【高分冲刺班】优等生(500分以上)

　　VIP1对12-8人小班10-15中班16-20人大班

　　选择全科学高考，就是为了您的美好梦想再助力很大一步!

　　艺体生高考物理复习需要注意什么?

　　一、复习应“重视概念”，深刻理解概念和规律的物理意义，而不是死记硬背定义和公式

　　物理概念和基本规律是分析和解决物理问题的基础和依据。用数学方法解决物理问题的关键在于真正掌握物理意义，这是物理和数学的本质区别。有些物理问题，从数学角度来看，计算简单，但要找到解决问题的方法和途径并得出正确结果，学生往往感到难度很大，特别是高考中的混选题，有些选项模棱两可，使学生无从下手。其根本原因就是没有真正掌握物理概念和基本规律的物理意义。如在复习运动学知识时，我们没有必要让学生死记硬背平抛运动公式，而应在学生掌握和两个变速直线运动公式的基础上，讲清楚在不计空气阻力的情况下，平抛运动是竖直方向的自由落体运动和水平方向的匀速直线运动的合运动，两个方向的分运动具有各自独立互不影响和运动时间相等的特点。使学生由此及彼，灵活运用。总之，在复习中教师应尽最大努力讲明物理的真谛，灌输学习物理的正确思想方法，使学生知“其然”，更知“其所以然”。

　　二、复习应“加强实验”，突出知识的应用和技能的掌握，而不是“纸上谈兵”

　　物理学是一门以实验为基础的自然科学。物理实验的知识和技能是物理学不可或缺的重要组成部分。高考实验复习决不能搞“纸上谈兵”，走“黑板上讲实验，练习上写实验，考试时背实验”的歧途。本人的做法是：把教材中的演示实验再做一遍(有条件的可改为由学生自己动手做)，把高考大纲中要求的学生分组实验重开两次。第一次是分散实验，即在分章节复习时讲到哪个实验就做哪个实验;第二次是集中实验，也叫开放实验，即在第二轮的专题复习中开设“实验专题”，用一周的物理课及部分课外时间，搞实验开放周，由学生自由地把所有实验再做一遍，并就高考中的一些基本实验和热点实验(如伏安法测电阻的实验及其变形实验)进行改进，把一般性实验改为探索性、研究性、设计性实验，要求学生在掌握实验基本原理及方法的基础上，多角度、多层面地进行研究和设计，教师则在学生中巡回指导，与学生一起讨论。这种做法使实验真正成为“实战”而非“空谈”，有利于学生真正掌握实验的基本知识和技能，并能融会贯通，灵活运用，效果显著。