黔东南州全日制高三家长会

　　全科学高考复读中心班型设定

　　【一对一专享订制】

　　【基础增分班】零基础、基础偏下

　　小班(2-8人)

　　中班(10-15人)

　　大班(16-20人)

　　【精品夺分班】中等生

　　小班(2-8人)

　　大班(16-20人)

　　【高分数冲刺班】优秀生

　　小班(2-8人)

　　大班(16-20人)

　　【全科学高考优点】

　　1.好用：全科学高考历年学员高考考试成绩基础都做到预期目标

　　2.管理方法细致：严格遵守精益化管理步骤，从量的累积到质的飞越

　　3.服务项目暖心：全科学高考教师把全部来上学的小孩都当做人们自身的小孩

　　4.用户评价好：全科学高考一半左右的学员全是来源于学生们和家长的强烈推荐

　　5.师资力量强：全科学高考老师全是有5年左右课堂教学工作经验的老师。

　　【订制课堂教学】

a　　订制课程：由技术专业老师专业为学员量身定做备考计划方案，灵便分配授课時间，专研高考重点难点，考试点，丢分点。

　　制订师资力量：根据入考和学员特性，配对合适学员的老师。

　　订制地址：依照就远原则分配学员入校。

　　高考解题方法“五回望”保证拿高分数

　　第一：用心立意。立意要细心，重要关键字不能粗心大意。不必认为是“非常容易题”“陈题”就一眼

没戴过，要留意“陈题”中将会有“创意”。也不必一眼看起来觉得是“新题、难点”就畏首畏尾而舍弃，要了解“难点”也将会只难在一点，“新题”只新在一处。

　　第二：有的放矢。考卷拿到后，快速访问一遍全部考题，秉着“有的放矢”的标准，明确科学研究的解题次序，尽量避免解题全过程中的课程变换频次。高考考题的出题标准是类似题尽可能按由浅入深排序，提议大伙儿由前向后次序解题，遇难点千万别纠缠不清。

　　第三：单选题求平稳。做单选题时要心理状态平静，速率不可以太快。微生物、有机化学单选题只能一个选择项，不必选好几个回答;针对沒有掌握的题，先明确该题所考察的內容，想到平常所教的专业知识和方式挑选;若还不可以做出恰当挑选，也应猜想一个回答，不必空题。物理题为不确定项挑选，在沒有掌握的状况下，明确一个回答后，就请别猜别的回答，不然一个恰当，一个不正确，結果還是零分。单选题做了后，提议大伙儿马上涂卡，以防留有后遗症。

　　第四：主观题求标准。①用课程专业名词表述。物理学、有机化学和微生物常有分别的课程語言，得用本学科的专业名词和标准的表达形式来机构回答，不可以用造出的词句来机构回答。②描述全过程中构思要清楚，逻辑顺序要严实，描述要精确，勤奋做到简明扼要，切合关键点和重要。③不仅标准撰写又要保证文笔流畅，不写病句和错字，非常是专业术语和定义。④碰到难点，先学会放下，等做了非常容易的题后，再处理，尽可能追忆本题所考专业知识与人们平常所教哪一部分专业知识相仿、平常老师如何解决这种难题的。⑤最好不要空题，不容易做的，按流程尽可能去解释，勤奋抓分。记牢：重要情况下“滥竽”都是能够 “滥竽充数”的。