高考全科补习 萃 查漏补缺 担责教学
教育——专注做高考文化培训,有多年丰富的教学经验,全方位多方针对学生进行高考冲刺辅导,在短的时间实现的提高。
高考复习班
【一轮复习】将基础知识点体系全部过一遍,将基础知识点与考点大纲结合,融会贯通,
【二轮复习】根据一模考试试卷分析,找出学生存在问题,精准分析,各阶段逐个突破
【三轮复习】多年沉淀的高考高效的复习方法进行教学授课,将基础和重难点分离,确保学生通过基础上本科,突破重难点上本科!
【较后一堂课】心理调适—教师指导学生进行考前、考中、考后的心理调整,让每一次考试不受外界干扰,较后冲刺效果
班型介绍:
Vip一对一:全程一对一跟踪辅导 针对性强 高效
2--7小班:优势互补,趣味课堂,让学生快速展开复习
10人大班:良好学习氛围,帮助学生更好进入学习状态
封闭式教学
学习策略:‘个性化辅导+优秀教师’双管齐下,加强教学质量,提高学习效率
备战策略:专注研究高考教育多年,针对考试大纲分析历年真题,牢牢掌握高考考点,提高压轴题型准确率。
服务策略:日日测,周周考,找准学生存在问题,各阶段突破,达到目的。
高考在即,陪你一路前行,勇往直前!
高三理科生物的学习方法
生物 明确考查特点 规范准确表述
一、关注考查特点
模拟考试的规范性、模拟性决定了试题的考察方式、考察角度等会尽量贴近高考。近几年的北京高考生物试题,系统、全面考查生物学科的必备知识;围绕理解、应用、思辨和创新四个关键能力分层设问,逐级考查。北京高考题一直坚持能力导向,2017年的题目更是着力于体现应用性、创新性和思辨性。试题不仅在内容选材上更加“宽广”,而且要求对知识与能力运用“融会贯通”。此外,近年北京高考试题题干均是以科学研究为背景,但较终落实的知识点并不深奥,都是考生在高中阶段学习的核心知识。这为考生备考指明了方向,提示考生要注重知识体系的建立,夯实基础,兼顾获取信息、实验设计与分析、在实际情境中运用知识等能力的培养。
二、注重知识积累
生物学知识要在理解的基础上记忆。对于核心概念和基本原理,考生不仅要知其然,更要知其所以然,不能单纯地记忆。要注重知识体系的建立,可通过绘制概念图、思维导图等方法把握知识之间的联系,做到融会贯通,这样才能在答题中提高搜索知识点的速度和准确性。