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攀枝花艺术类考生文化集训中心有哪些

2021-11-07 10:09:51 阅读:290 来源:大耳教育 标签:攀枝花艺术考生文化集训中心


  全课学补习教育高考艺体生文化课冲刺

  全课学补习教育教育有优秀专业的师资团队,所有教师100%持证上岗,通过3个月的魔鬼训练营,并经过多轮考试,优胜劣汰;在入岗前多部门轮流试岗,选择最能发挥自身长处的部门;每位任课教师每周统一时间集中过课,保证做到让每位学生满意,家长放心;多年来教学质量一直是我们的第一保障,做最好的教育,我们只用教学成果说话。

  精细化日常教学管理:

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  时间管理:

  每天7:30分至22:00自习、课程、自习紧凑安排,期间当天知识严格过关检测,确保每天都能收获新知识并掌握。

  精细化管理:

  1、课后复习、答疑

  每天在学校,不管是教室、走廊还是办公室,随处可见老师们给同学答疑的身影。

  2、知识过手

  同学们每人一张知识过关单,在老师的帮助下完成每日目标,每周目标, 每月目标,做到日清、周清、月清!

  3、班课分析会

  各班老师定期进行学情分析,总结前期学习情况,制定后期教学计划,专业决定成效!

  4、随堂听课

  课堂全程监控,校长,学习管理师,实时随堂听课。

  心态管理:

  1、深入谈话 暖心交流

  学习教练定期和同学们进行一对一谈话,深入了解同学们在学习和生活中遇到的困惑,竭尽全力帮助大家解决问题。

  2、家校交流,携手一起解决问题

  定期与家长在家校群中沟通交流学生在校学习生活等各方面情况!

  3、心理辅导

  各班开展主题班会,进行心理疏导,有老师们的陪伴,这场战争你不会孤单。

  4、拓展活动 高考百日誓师

  通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔入团队”的培训目的。

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  自觉参与讨论

  讨论是在学生之间进行的,不同于面对老师,每个人都将等待老师拿出现成的答案,同学们完全平等,每个人都不会有任何担忧,在平等的氛围中自由说话,每个人的潜在才能都将很容易被释放。课堂讨论可以鼓励学生积极思考并加深他们对所学知识的理解,即使他们的观点是错误的,他们也可以及时发现自己的弱点并及时克服。他们很容易受到讨论中听取各种意见的启发,讨论还可以锻炼一个人的口头表达能力,提高人们的辩论能力。

  深入细致地做好课堂小结

  老师要求学生经常做课堂总结,但是大多数学生都把总结当作一个苦差事,从来没有认真做过,其实课堂总结促进成绩提高很有好处,它应当从以下几个方面进行概括:

  首先,从头到尾回顾一堂课的过程,这堂课的主要内容是什么,老师是如何在课堂

上介绍的。概括起来,中间是如何指导分析,最后如何总结,都应该弄清楚。

  第二,合理评价教师的思维方式,在理清教师思维方式的基础上,思考教师运用何种思维方式,是如何进行思维的。

  最后,请记住:那些学生在课堂上的学习效率不高,需要解决的问题多为课外的同学。不仅增加了学习负担,而且在学习上也从未获得主动性

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