全课学补习教育教育专注于中小学文化辅导
全课学补习教育——专注做中小学文化培训,全方位多角度对学生进行课程辅导,在最短的时间实现成绩的提高!
辅导方向:
小学
课程内容有培养学习兴趣转向系统化学习,从具体思维向抽象思维过渡,记忆、理解、思维、表达能力的综合培养很关键;由被动开始向主动吸收知识转变,学习风格初步形成。
小升初
合理规划一年的学习生活,培养正确的学习习惯和学习方法,注重学习效率,以便良好的适应初、高中的学习。
初一
建立阶段性目标培养良好学习习惯,强化细节意识,提早清扫清新旧知识“断点”,适应不用阶段的学习。
初二
对学习方法进行有针对性的调整,明确学习薄弱点和学习目标。培养良好的学习习惯。
初三
章节板块梳理,指导复习策略与备考技巧。重点难点专项突破,把脉知识点。
高一
衔接初中,为高二高三夯实基础,建立阶段性目标,培养良好的学习习惯,强化细节意识。
高二
承上启下。对知识储备、学习方法进行有针对性的调整,明确学习薄弱点和学习目标。
高三
人生关键期,三轮复习,综合演练,把握高考趋势,解读考纲,拓展解题思路,树立信心冲刺高考。
4大热门课程,成绩稳步提升!
夯实基础课程
知识体系环环相扣,基础不牢,何来进步,次课程针对基础薄弱,知识点欠缺多的学生。
同步巩固课程
以课本为主,查基础补要点,整体串联知识点及应用。并查心态补惰性,树立正确学习意识。
强化拓展课程
帮助学生自我诊断,明确阶段目标,挖掘潜力,突破瓶颈,获得进步。
考前冲刺课程
重难点归纳,错题漏题总结,知识点预测,激发潜能,取得好结果。
初中语文“修辞手法表达效果”题型的答题技巧
典例分析、错例点拨
某考生关于上题的答案是这样的:此句运用比喻(修辞手法),表现了胡洁技术的高超(内涵中的“个性”角度)和胡洁对产妇的关爱之心(内涵中的“情感”角度)。分析以上答案,可发现该答案漏了两个得分点,一是没指明比喻这种手法的表达效果—&
mdash;生动形象,二是没答出产妇认可的胡洁的一种品质——爱岗敬业。根据“踩点给分”的打分方法,应扣掉相应的分数。可见该考生对此题型的答题方法还不怎么清楚,且全面挖掘内涵的意识还比较淡泊。