成都高二升高三封闭式衔接班

　　【全课学补习教育初中补习班型】

　　培优强化班

　　1.课程设置方案：

　　此课程适合普遍学员。以历年中考大纲为主，结合学生实际情况，科学梳理，循序渐进，找到学生薄弱点，薄弱学科，对症复习，加强例题训练，稳打稳扎，整体提升。

　　2.个性辅导方案：

　　开发潜能，提高学习的自信心。检测学习漏洞，及时发现存在的问题，然后解决问题。

　　掌握方法，把握学习的黄金时间，合理利用时间，高效学习。

　　制订计划，劳逸结合，使学习目标清晰可见，学习时间有章可循。

　　课程点拨课程点拨，认真作业，强化训练，强化巩固记忆效果。

　　【全课学补习教育六大优势】

　　1. 学前诊断

　　全课学补习教育教育1对1独有测评系统对孩子学习和心理问题进行全方位测评。

　　2. 定制方案

　　专业成绩评估师对学生的测评结果进行再次分析，定制解决的方案和整体提升的策略。

　　3. 推荐教师

　　根据学生测评结果选择适合老师1对1辅导，并实时跟踪学习效果。

　　4. 效果反馈

　　课后及时反馈给家长并听取建议，全程把握学生的培养方向。

　　5. 方案优化

　　根据学生阶段学习结果，针对性调整提升的策略，保证最佳的学习效果。

　　6. 反复锤炼

　　制定疑难点多方位题型，逐一突破，让孩子深度掌握知识点，不惧怕任何考试。

　　初中生如何提高听课水平

　　预习，通常分为三个阶段(预习三部曲)

　　(1)、预习第一阶段

　　先把教科书通读一遍，在不甚了解的地方作个记号，上课时就针对这些疑点提出问题，直到了解为止

　　(2)、预习第二阶段

　　研究课本后的问题或习题，将它们解答出来，上课时将答案与老师讲解的正确答案对照。

　　(3)、预习第三阶段

　　利用参考材料，将没有学过的内容(后几课)做一番预习，能做到这一部，不仅预习的兴趣会迅速增加，而且预习的功夫也会渐渐达到“炉火纯青”的境界。

　　当然在预习阶段遇到不太明白的地方，你得立刻回过头来复习以前的部分，所以“预习”本身就包含了大量的“复习”因素，兼有双重功能。正如有人曾说过的“七分预习，三

分复习”。