全课学补习教育教育中小学文化课程辅导
学生在学习的过程中多多少少都会遇到难题和困惑:
课上一听就明白,课下一做就糊涂。
课上认真听讲也不一定能听懂
我的基础太差,能学好吗?
想学好这科,可
我不喜欢这个学科的老师,不知道怎么办。
......
那么面对这些问题,同学们又该如何应对呢?
1.课上一听就明白,课下一做就糊涂。
出来这种现象,其实是不明白知识的掌握是分层次的道理。我们认为知识的掌握可分为四个层次:懂、会、对、熟。
就是说我们不仅要听懂,要能讲出来,能做对习题,并且还能熟练运用,举一反三,这样才是真正的掌握了,才不会造成一听就明白,课下考试却糊涂的现象
2.课上认真听讲也不一定能听懂
这种现象其实原因有二:一是听了无准备的课;二是只是认真的在听,学习知识的方法不对。
所以,课前预习,以及找到真正适合自己的学习方法,才会事半功倍
3.我的基础太差,能学好吗?
成绩比较差的同学,并非一开始成绩就很差,而是因为这些同学找不到进步的办法,慢慢就对学习失去了信心,只能眼睁睁地看着自己越落越远,成绩越来越差,对学习的信心也就越来越差,这样就形成一个恶性循环。所以一定要找到适合的学习方法
......
全课学补习教育教育针对不同学生不同学情,帮助每位学生找到适合自己的学习计划,制定针对性的教学方案,高效提分,为每一位孩子倾尽全力!
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预习是学习的重要环节
(6)要找出重点和疑点
预习中,—定要把新课内容的重点和疑点找出来,然后把重点和疑点带到课堂上去。课堂上,当老师讲到自己所找的重点和疑点时,一定认真的一边听、一边思考,听出老师讲解的思路。经老师讲解后,有些问题仍不明白,就要抓紧时间和机会向老师发问,直到把预习中找出的疑点弄明白为止。
(7)阅读与查资料相结合
在预习阅读过程中,对不认识的生字,不懂的生词和不懂的内容,要立即查字典、词典和其它参考资料,把生字、生词在书上注音、注解。
(8)独立思考发现问题
预习成败的关键,就是能够独立思考,发现问题,提出问题。预习中要先思考,后查资料;先发现问题,后提出问题;先看清意思,然后再做笔记。