全课学补习教育教育——专注高三复读生文化课辅导
全课学补习教育教育为每名接受个性化教育的学生提供全方位的服务,制定科学的短期、长期目标,确定符合学生特质的教育教学手段,通过“定制式”教学服务体系,全力保障教学效果的达成。
目标定制:即以需求定目标,根据学生、家长的学习需求,来定制学习目标。比如,学科知识、兴趣培养、方法指导等。
方案定制:即以学情定方案,基于学情,兼顾目标,为学生定制一套个性化的教学实施方案。
名师定制:即以学生定老师,从学科知识、学生性格、教学心理出发,给学生定制名师。
服务定制:多项满足学生差异化需求的作业指导、心理疏导、习惯培养、生活看护等一系列的附加服务,全方位的为学生提供高品质的教学服务。
课程介绍:语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理
班型介绍:VIP1对1 2-6人小班 10人大班 适用于高三年级所有科目
全课学补习教育老师指点复读要补薄弱科目
中等生要提高成绩,“首先要树立正确的策略,那就是‘单科不在高,平衡则灵’。”在复习扎实基础的同时,中等生要花更多时间在弱科上,“每次统考之后,结合试卷,认真分析自己的知识薄弱点,并引申到薄弱的知识模块,找到后,就要想办法花时间去提高。”
“在扎实基础上,首先要抓主干和重点,这些知识在高考中占80%左右的分值,难度也不大,中等生有能力掌握好。可以通过考纲熟悉每一个考点,做到心中有数。”
无论文理科,将知识系统化有利于理解和运用。中等生要重视知识网络的建构,特别是对理科综合的复习,“中等生不必等老师在复习中构建网络,最好是自己现在就开始构建。”
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高三复读不会被取消?
复读不违背国家政策,复读生规模不小。
国家并没有规定高考的次数,通过高考让更多的人有了深造的机会,这有利于国民素质的提高,那些因各种原因耽搁了考生选择复读,以青春的美好时光赢得理想的分数,这是非常励志的正能量,理应支持。笔者的两个同学高中成绩不佳,毕业后走向社会,吃苦无数后选择复读,后来都金榜题名,现在收入稳定,生活幸福。
当然也有一个问题,国务院规定公立高中不得招收复读生,但是校方出于竞争和升学率的考虑,都会招收为数不少的复读生。因为复读生学习的自觉性更高,也更容易提高成绩。但是这样的做法,确实占用了大量的师资力量,不利于更多的同学进入优质高中,客观上也有违于教育公平。