仁怀市高三生物全日制

　　全科学高考高三冲刺补习助你筑梦高考

　　全科学高考有着最融入高考学员的教科研管理体系，依据高考考试点、重中之重也有学员的教学情况，制订合适学员的课堂教学计划方案;严苛的课堂教学教师挑选步骤，使全科学高考有着最出色的课堂教学教师;全日制的课堂教学，使教师对学员的教学情况把握度更高，更可以解决学员的难题，提高学员考试成绩。

　　课程核心理念

　　1、迅速健全推进关键基础专业知识;

　　2、整理融合知识结构和专业知识架构，提高专业知识系统软件系，以健全学员专业知识构架;

　　3、梳理高考关键考试点和考察方式;

　　课程精准定位

　　由繁化简，驾一驭万。

　　根据答题方式方法的教给，出示各种各样解题模板，教會学员怎样“巧”解题，学员能够解决刷题之苦，能够从考试点解析和考试题种类三个层面，恰当轻轻松松地解决高考。

　　全科医师训练方式

　　学习策略：全科学高考'个性化计划方案+优秀老师'双剑和一，提升冲刺品质，提高备考效

　　率，一天抵三天

　　复习对策：全科学高考权威性高考具体指导权威专家考试心得，对于考纲开展考试点分析，提升重点题目成功率。

　　服务项目对策：课课测，月月考，让学生弄懂学懂，对考试点十拿九稳。

　　名牌大学总体目标课程

　　1，学习培训成绩优良，自觉性强，总体目标看准一流高等院校的学生。

　　2，全科学高考名牌大学总体目标课程，高宽比小结往年高考重点难点，深层分析重中之重名牌大学录取情况，整

　　体掌握复习备考节奏感，提升应考能力训练

　　每科提升课程

　　1，在某一学科上存有系统漏洞很大，比较严重降低总体成绩的学生。

　　2，全科学高考名牌大学提升课程，高宽比小结往年高考重点难点，深层分析重中之重名牌大学录取情况，总体掌握复习备考节奏感，提升应考能力训练。

　　全科医师集训课程

　　1，总体考试成绩平平无奇，必须开展全方位总体提高的学生。

　　2，解析学生基础薄弱课程学习培训并开展集中化提升，制订严苛的补习方案，相互配合严苛的进外出

考，抑止两极分化，快速摧毁课程薄弱点。

　　高考最终100天备考具体指导

　　一、挑选适当的复习计划，提升学习兴趣

　　适当的复习计划能够接到事倍功半的实际效果，提议全体同学灵活运用以下集中化复习计划。

　　1、立即备考。依据(法国)遗忘曲线的遗忘规律，人们要立即备考，由于忘却在学习培训以后是迅速产生的，之后伴随着時间的消逝而慢慢很慢。假如课堂教学老师留有了十多分钟我们一起自由支配，那人们还要把这十多分钟用以消化吸收备考当堂专业知识，“乘热打铁”。每日的自修除开进行当日工作和考卷外，应确保当日课程的立即备考，当日课程当日清，一周课程一周清。立即备考花销的時间少，但好用。

　　2、分散化备考。从社会心理学角度观察，集中化备考非常容易造成疲惫，并且非常容易遭受影响，进而危害备考实际效果;分散化备考因为速度快，不容易造成疲惫和影响，备考高效率当然就高。在每科都进到备考的临考冲刺环节，要依据分散化备考的标准，把每科交叉起來备考。交叉的标准是：文理科更替，前后左右两科中间的影响要尽量的小，有将会相互之间影响的学科，一定要岔开备考。

　　二、挑选适当的复习计划，提升学习兴趣

　　1、数次备考。俗语说：二手书不腻百回读，熟读深思子知道。有的同学们总是说学了之后记不得，恨自己头脑笨，实际上是不断的频次不足。马克思主义有惊人的记忆力，但他有一个优良的读书习惯，每过一段时间还要再次备考一次笔记本电脑和书籍中的重中之重章节目录，以推进记忆力。在我国明朝知名学家顾炎武，《十三经》都能记诵，缘故就取决于他念书时，每一年必须花一共三个月的時间来备考已