高中化学实验

如何提高高中化学实验教学有效性一刘晓玲有效教学是新课程改革所提出的重要教学理念，对于有效教学的理解有许多，教育部课程改革专家组核心成员余文森教授对“ 有效教学” 作了精辟的概述：“ 通俗地说，课堂教学有效性是指通过课堂教学活动，学生。

高中化学73个实验

高中化学实验的方法有哪些?做实验的注意事项 我们从到了七年级就开始学习化学,但是学过的孩子们应该都知道,在初中只是先接触一下,到了高中化学才开始真正的学习,但是学习化学就会做实验,做实验的方式都有什么? 化学实验 只要是学习这个科目你就。

高中化学有哪些重要的试验

1. 镁条在空气中燃烧： 实现现象：发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白烟的同时生成白色物质。 2. 木炭在空气中燃烧： 实现现象：发出白光，放出热量。 3. 硫在空气中燃烧： 实现现象：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性的气。

9题D项为何是稀碱，而不是浓碱？

稀碱能解决的问题为什么要用浓碱？溴单质在稀碱溶液中发生歧化反应从而可除去没反应的溴单质。从成本上看，稀碱比浓碱成本低；从安全上看，稀碱比浓碱腐蚀性小，安全可靠。

有没谁能帮我归纳下高中有机基础里羧酸之前比较重要的实验,一些注意事项。

需要加热提高反应速度的实验： （1）用酒精灯直接加热的实验有： ①实验室制甲烷；②实验室制乙烯；③实验室蒸馏石油；④煤的干馏；⑤含醛基物质与新制Cu(OH)2悬浊液反应；⑥制取乙酸乙酯。 （2）水浴加热的实验有： ①苯的硝化反应(50℃～60℃水浴)；②银。

1氯气 制取原理——强氧化剂氧化含氧化合物 制取方程式——MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O 装置——分液漏斗,圆底烧瓶,加热 检验——能使湿润的蓝色石蕊试纸先变红后褪色; 除杂质——先通入饱和食盐水(除HCl),再通入浓H2SO4(除水蒸气) 收集——排饱和食盐水法。

1.配置一定物质的量的浓度的溶液。 2.Fe（OH）3胶体的制备。 3.焰色反应。 4.氢氧化亚铁的制备。 5.硅酸的制备。 6.氯离子和硫酸根离子的检验。 7.氨气的实验室制法。 8.喷泉实验。 9.氯碱工业。 10.电镀。 11.铜与浓硫酸反应的实验。 12.铝热反。