不迟,主要奥数和英语,新概念可以学了
小学三年级补课补什么
不算迟的,应该是学数学吧(比如学奥数),这样会使孩子的思维能力得到很好的提高
不迟,我觉得应以习作和英语为主。
小学三年级补课补什么
不迟,甚至有些早。其实,小学低年级的课程难度不大,关键是要在这个时段培养学习习惯,比如有计划的学习行为、独立完成作业等,如果孩子能执行,还可进一步引导孩子学会自己学习
到不会的后马上找知识上的或是解题方法上的漏洞,进行补习要好些,对症下药。
三年级的孩子,不要给太多压力了吧。以后的路还很长,伤了他/她的学习兴趣或自信就不好了。
孩子小学三年级需要上补习班吗
孩子在数学方面哪块薄弱就补哪块最好,也可以给孩子做些奥数题,这样可以开拓逻辑思维。三年级数学一般就是求面积、周长、某天是星期几、小数的初步认识之类的,你可以针对这些知识点出些题目给孩子做,他不懂的就讲解给他听,有些题目可以画图讲解的,可以教孩子画图解决问题。
学习数学需要锻炼孩子自主学习的能力,在学习中不要给与太大压力,帮助学生寻找到数学的乐趣,可以一起寻找伙伴或同学补习一些关于算数的课程,多计算,并适当给予奖励,相信一定会给您一些帮助!
小学三年级是小学阶段的重要学年,必须正确引导。
一、要查清孩子喜欢什么,尽量图其所好。
二、树榜样,找差距,利用孩子的好胜和爱出风头的心理,让他真真切切的明白要读好书。
三、小学知识不多,也不难,主要是学习态度问题,和学习兴趣问题,端正学习态度,提高学习兴趣,问题就解决了。
四、如果要补习,最好是遇到问题解决问题最好,小学生还没有系统归纳的能力。
这要看你的孩子哪门课程差些了,我觉得一般吧应该是英语,因为三年级开始学英语了,刚开始孩子肯定有些难度。
小学补习什么,玩就是了,搞不懂你们这些家长
小时候不给玩 长大了拼命玩
补充:小学你怕什么 高中才是关键 你要相信自己的孩子
玩够了自然会读书的
应该注重的是她思想道德方面,只要不是坏孩子
早晚她会体会到你们的心意,读书这种事情高中再抓不迟的
关键是身心健康的发展,要是养成叛逆的性格你会后悔的
身为过来人的经验
个人认为
首先 应该看孩子的情况 如果他喜欢去 或者不反感 那样有必要取补习一下英语和写作
因为两者都是需要长时间累积的学科
如果孩子本身并不喜欢 但是 成绩中下 那么其实也是有必要的
其次 补习班要选择适合的 最好是朋友小孩也在 觉得不错的地方 要求老师认真负责
孩子喜欢 老师负责 补习一定有效果
虽然说对孩子压力比较大 但是 现在孩子确实就是生活在一个高压的环境下
祝他学习进步
不需要。可以给孩子报一些特长班,丰富见识。课堂一定要有效率,如果上课都学不会,报上班就是浪费钱。如果课内学的很棒了,就可以抱抱奥数,开拓眼界。否则就是白花钱。
不要让孩子太累了,否则,效果会适得其反。
三四年级主要还是培养小孩的兴趣为主,太早的补习,过多的练习会削弱孩子的学习积极性,不利于以后的学习。 建议家长多陪陪孩子,其实现在小学三年级的题目家长完全有能力和和孩子一起解决。 对孩子,沟通是硬道理
我个人认为要依人而为吧。我就是一个三年级的班主任,三年级是养成良好学习习惯的关键时期之一。有些孩子却不能做到这些,而我们的家长没时间、没能力的就需要寻求外界的帮助了。在学校老师很大程度上只能保证教,不能保证学。
不迟,看那一科比较差就着重些
首先 应该看孩子的情况 如果他喜欢去 或者不反感 那样有必要取补习一下英语和写作
因为两者都是需要长时间累积的学科
如果孩子本身并不喜欢 但是 成绩中下 那么其实也是有必要的
其次 补习班要选择适合的 最好是朋友小孩也在 觉得不错的地方 要求老师认真负责
孩子喜欢 老师负责 补习一定有效果
虽然说对孩子压力比较大 但是 现在孩子确实就是生活在一个高压的环境下
看个人情况,如果自己有时间看孩子做作业,就没必要(语数外补习班)如果是其他兴趣班,要看孩子意愿!