吉林四年级补习

刻骨铭心的教训

抗战胜利后，我的工作在航空工业公司在台湾的轮船。
有一次，我们的船停泊在高雄港。我上了岸，穿过城市，到郊外走去。不记得走多远，看到前方的一个村小学，白色的墙壁，外面一排树木种植。
校园很62616964757a686964616fe58685e5aeb931333332393362安静。我走近一间教室，站在窗外，看到一个年轻的台湾老师正在教孩子们学习祖国的文字。用粉笔在黑板上，一幅画，上面写着：
“我，我爱中国！”

他非常认真，非常困难。台湾“恢复”很快，许多教师也重新学习祖国的文字。
然后，他被选为台湾，不太熟练的普通话，一遍又一遍地教。儿童是台湾第一的话，那么不太熟练的普通话，读一遍又一遍。老师和孩子出现如此严重，但充满了感情。如果每一个字，每一个声音，从底部的火热和真诚的心。
我这感人的一幕所吸引。崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，坐下在最后的排空位置，与孩子们，跟随老师大声地，整齐地，一遍又一遍，大声与
“我是中国人，我爱中国！“
老师和孩子们发现了我，但似乎没有人感到惊讶。从两只眼睛，你可以看到，我表示欢迎。教学进行中，我们读到就更难了。
课上，孩子们包围着我。
老师走了过来。我和他热烈握手，说：“我的普通话讲一口流利的初学者，你知道，在日本统治的时代，我们在日本的学校讲普通话，没有！”
“我认为这一课，你讲得好伟大的！你教孩子学习情绪十分激动，情绪十分激动...
他知道我的工作在船上一定要领我去看看在小礼堂。
礼堂，但宽敞的房子。
他指出，双方的观众席墙绘作品，伟大的男人一样，说：“这是原画是一个伟人在日本，”光复“画我们自己的大男人。”我看到的孔子，郑成功，孙中山，诸葛亮，身穿八卦服装。
看着，我的眼睛感觉很滋润，这是多么强大的民族精神，如何深刻的爱国感受！
握的台湾年轻老师的手，但不能想到的是什么，然后，他只是教孩子们最简单的一句话，就足以表达我的感情：
“我是中国人我爱中国！“